Министерство за образование

mamamd напиша: brza напиша: ...vika,..ni minsterot ne im mozel nishto !! Велам и стојам на тоа. Не им може и точка. Зошто?

....eee , togash ,

...ima neshto gadno  smrdlivo,..
.. vo dzavata dan,...makedonska!

ako, minister ne im moze nishto na tie "pod" nego,...

....pak prashuvam:

...zarem ministrite tuka sluzat  za,..."k***** zdravje"?!

...a, gi ima tolku shto,...k'o shto rekov ni eden cel kontinent drzava ,...gi nema vrerojatno!..

.a, plus ima i "stotina" morinja okolu,..


Изменето од Анастеа - 03.Септември.2010 во 15:55

marsovec напиша: Проблеми со учебници имало? Па наназад едно повеќе од десетици години...земете физика, математика...не би сакал за историја и сл. со нивните глупости...нема никаков напредок ...се кладам дека секој учебник е полош од оние пред 15-20 и повеќе години...Срамно но и крадливо?????

 

Е сега со ова за Физика и Математика си голема грешка.
Никогаш немало проблеми со учебници од тој вид на науки од типот на Физика и Математика.
Најголемите зезанции во учебникарството со години се прават во учебници од типот Историја и Општество,за кои предмети скоро секоја година се вадат нови учебници.
Физиката никогаш не била проблем оти со неа ти не можеш да правиш малверзации и глупости како со тој последниот учебник сега спорниот по Општество.
Во Физиката се знае точно што и како се толкува,не може ти да ги менуваш дефинициите за Термодинамика пример.
Тој вид на учебници може да се смени доколку се донесе нова наставна програма и се исфрли нешто од некој клас и се префрли во друг или се скрати материјата,ама и тука се прават зврчки,бидејќи за неколку лекции се менува учебникот,а тие се префрлени пример во повисок клас.

Треба да се признае дека било која власта до сега го злоупотребува учебникарството а штетата најмногу доаѓа за државата со одвојувањето на средства за пишување и рецензија на истите секоја година и печатење.

Јас пак ќе речам дека не зависи се од учебникот и не е тој крајно мерило за квалитетот на нсатавата и добиените знаења.
Свеста кај самите ученици и наставници е најважната работа.
Наставникот кој сака да се потруди да ја предаде материјата ќе ја подготви и ќе ја предаде на највисоко ниво.
Онај наставник кој има цел единствено да го заврши часот нему не му вреди ни најдобиот учебник кој би го направиле и една толпа од Академици и Доктори на Науки,истото важи и за ученикот.
Доколку ученикот сака да го прими знаењето ќе најде начин,посебно денес во ера на интернет каде огромен број на популација има нет,ученикот кој е желен за знаење сигурно ќе се снајде,интернетот е преполн со информации за тие ученици и на големо ги користат сите кои имаат интерес.
Ќе земам пример Ју туб,тамо има клипови за скоро сите проблеми од техничките науки од типот на Физика,Хемија и Математика,каде се ставени предавања од најдобрите професори во светот кои доагаат од најдобрите Универзитети и Школи.
За задачи па да не правам муабет,едноставно е преполно со нив.

nekoj mora da pocni da pravi izmeni.........i mora da se ispravat greskite..
Dobar si e ministerot....za razlika od site predhodni....

Ја еве на министерот за образовање му пожелувам учебната нова да му почне со исправање на проблемите со една песна од два дела која можете да ја видите на следните линкови,ајде министре поприбрано,да не дојдвит до вака,а ....можеби и така треба за да се исправат рабоќето-

http://www.youtube.com/watch?v=M_bvT-DGcWw&a=GxdCwVVULXe4riLkhCz9YZcW0DUnbsu5&playnext=1     и

http://www.youtube.com/watch?v=LUASiDg-kg4&feature=related

marsovec напиша: Ministerot i pokraj site ...za**ani raboti..a i nesnaodlivost...uste e pripravnik...hehehe...si e podrzan od...onie zadolzeni za PODDRZUVANJE...tie de...partiskite vojnicinja...najgolemata kolateralna steta na Makedonija...poddrzuvaat se sto znaci vlast...pa i sto i kakvo da e....ziva nesreka.

Министерот (не го бранам, само ги изнесувам фактите на кои сум сведок) затекна состојба на “лом лаланка“. За 20 години транзиција образованието дојде до состојба- НЕ СЕ ЗНАЕ КОЈ “ПИЕ И ЈАДЕ“ А ПЛАЌААТ НАСТАВНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ.
Што може (односно може ама му треба време) против состојби во кои секој работи онаму каде сака, а не за што е платен од државата.
Јас и порано спомнав, заради “влегување“ на некоја паричка во школите (а богами и во нечии џебови- оти за џабе нема ни код бабе) прво што се направи се девалвира комплетно образованието, се кукаше и плачеше кај странците и сега имаме една ПРОКЛЕТА ПРОЕКТОМАНИЈА во училиштата. Наставниците обезглавени- не знаат распоред кој ден на која обука, во кое училиште се пратени па се случува кога ке отидат да утврдат дека на таа обука веќе биле ама со други обучувачи.
Јас спомнав и апелирам до министерот- Чим заврши со учебниците да се зафати со проектите.
пс. Еве од сабајле барајки едно, наидов на нешто што ми ги стресе дамарите, ама за тоа ке си пишам (согласно форумските правила) во темата за психолозите во Образование.

Мислам дека од сега натаму малку повеќе ќе се замислат сите на кои ќе им биде понудено рецензентсво (бидејки кај нас во суштина никој не аплицира) бидејки за 50 евра може да кошта нерви, кариера а бога ми и соголување.

Учебниците се преоценуваат, тужбата се готви

Читам и не ми се верува дека ќе се премине од зборови на дело. Жал ми е за дотичните бидејки знам ( ги верувам)  дека она што го соопштија на тв е точно, но за жал немаат (или можеби имаат) писмен документ со кој ќе ја поткрепат својата изјава а богами ќе си ја базираат и одбраната. Ако не, отидоа јабана.
Жалосно е што никаде не се спомнува одговорноста (и казна ) на националната комисија која  го одбрала овој учебник и го дала на рецензија, како и за авторите кои тоа го напишаа.
Вака се дозволува и понатаму анархија во членувањето во такви комисии, како и авторство.
Лично мислам дека  секој на свој начин треба да си ја сноси одговорноста.
Малку ми е смешна и изјавата на министерот

„Овие комисии се формираат за да одлучат дали книгите кои се користеле сите овие години содржат грешки и неточности. Сите членови на државната комисија за реевалуација на учебниците ќе потпишат изјава дека немаат конфликт на интереси, односно дека не се јавуваат како автори на учебници“ - рече Тодоров

бидејки познавам бајаги професори од факултетите ( барем од Скопските, а тие се ангажирани и во Битола и Штип) кои се автори на учебници кои се во оптек и сега ќе се шпекулира дека се отфрлаат конк*рентските учебници.
Не разбрав само зошто имињата не се соопштени јавно- да “пресуди“ образовната фела дали изборот е соодветен
Врти сучи, не ја бива никако.


Изменето од mamamd - 29.Август.2010 во 14:57

Е ова е нешто многу добро..

Учениците и родителите ќе ги гледаат оценките и на интернет

   Со новата веб базирана апликација „Е-дневник“ родителите ќе имаат можност да ги следат резултатите на своите деца, во однос на оценките, изостаноците, како и материјата која се обработува на училиште.

            Овој проект кој засега е реализиран во сите седум училишта во општина Аеродром има за цел да направи електронско водење на податоци на сите училишни активности на учениците и им дава можност на родителите да го следат прогресот и успехот на своето дете.

            „На овој начин сметаме дека општина Аеродром ќе продуцира квалитетни кадри и на тој начин ќе се подобри образовниот систем бидејќи и родителите директно ќе бидат вклучени во овој процес,“ рече Ивица Коневски, градоначалникот на општина Аеродром.

            Министерот за образование и наука Никола Тодоров најави дека ваков проект се подготвува за сите училишта во Македонија.

            „Во текот на септември секое училиште во Македонија ќе добие ваква апликација за е- дневник,“ рече Тодоров.