ВЕРОНАУКА ВО УЧИЛИШТАТА

ono nema knigi za osnovnite predmeti ushte veronauka im fali ccccc. i za dva dena c'e napravat uchebnik alal verab na onoj na koj mu tekna za ovaa

http://protravelguide.com/Images/VladTepesDraculaBranCastle.jpg

Јас искрено не би дозволила моите деца да учат веронаука.
Искрено највеке поради самиот факт од каде да знам дали учителот е православен па да ми ги учи децата нешто што врска нема.
Подобро да учат историја на религии.
Патем и не е фер....часот да започнува со Оче наш а да има муслимани во класот.

Ne sum pijan, samo lezam na zemja i se raduvam....

[/QUOTE]

А ти другар си против веронауката од една единствена причина:

Што немате доволно верници (протестанти) за да се одржува веронаука според вашето таканаречено изворно учење. Да беше поинаку,поинаку и ќе пишуваше.

Провиден си ко стакло.[/QUOTE]

АПСОЛУТНО ТОЧНО

Изменето од Опитен - 31.Октомври.2008 во 14:15

Господи Исусе Христе помилуј не

Има да учат и оро ќе играат

Изменето од SrboLegendaRSK - 31.Октомври.2008 во 13:28

п.с. Дешад, многу реален коментар, Тетратка - добар логички заклучок

+ Љубовта покрива многу гревови +

Веронаука децата одамна учат и во Холандија, па сепак таа претставува морално најдеградираната земја во Европа - современиот Содом

Демек ако попадијките им кажат на децата дека треба порано да си легнат навечер, тие веднаш во 22 часот ќе се нацртаат во кревет

Веронауката треба првенствено да се изучува во семејството, а потоа во верските објекти. Веронауката во државното образование, како што кажав, го нарушува секуларитетот и верската рамноправност во државата, а тоа несоомнено ќе донесе катастрофални последици. Противуставно е, не знам како не можете да разберете. Но кој не разбрал со зборови, времето ќе му објасни со дела

Посветен на изворното христијанство проповедано од Христос и апостолите.

EvAngelos напиша:

Jas сум ПРОТИВ веронаука во државното образование. Моите аргументи се следниве:

1. Историски се покажало дека наметнатото верско образование, секогаш имало контрапродуктивен ефект кај децата. Повеќето деца ја замразуваат верата (било која) и воопшто не сакаат да научат нешто, туку само гледаат како можат полесно да поминат по тој предмет. Веќе од клупите излегоа и неколку верско-подбивачки вицеви, кои секако не би можел да ги споделам со вас.

2. Со воведување на веронауката во државното образование се нарушува секуларитетот на нашата држава т.е. настанува меѓусебно мешање на верските заедници во државата и обратно. По овој став е прекршен и уставот на РМ и Либерално Демократската Партија повторно го даде ова на уставен суд.

СДСМ исто така обвинуваат дека воведувањето на веронауката во основното образование е спротивно на Уставот и на основното начело за слобода на верско изразување. Тие предлагаат: "Веднаш да се укине задолжителното изучување на веронауката во училиштата, предметот да биде понуден како изборен, но во комбинација со други предмети и веронауката да се организира во верските објекти"

Но, скептичен сум дека ќе успеат да го бутнат на уставен суд, затоа што веронауката има силна подршка од позициската власт и тие ќе го бранат уставот дека со слободното избирање на секуларниот предмет "Запознавање со религиите" е задржано правото на ученикот да не учи веронаука.

Но во пракса се случи нешто многу поинакво од теоријата на законот. Имено многумина директори на основните училишта ги собраа наставниците и буквално им наредија на наставниците да ги свикаат родителите и да им кажат дека бројот на ученици кои можат да го следат предметот "Запознавање со религиите" е пополнет и дека МОРААТ да изберат веронаука. Значи во пракса имаме дирекно кршење на уставот.

Исто така, материјалот кој се предава по овој предмет (намерно или не) излезе претежок за разбирање дури и за полнолетните деца, а камо ли за петтоодделенците. Од професионално гледиште, предметот повеќе наликува на "Филозофија на Религиите", отколку на нивно запознавање. Таму децата учат што претставува душата и како на тоа гледаат разните религии... нешта за кои и древните филозофи си ја тупеле главата. И нормално е дека многу од децата, условно кажано, беа принудени да побегнат од тој предмет и да се префрлат на предметот веронаука каде што се учат песнички за Марија, како да се прекрстуваат (со три прста, од десно кон лево), тук там по некоја икона и манастир - што верувам ќе се сложите е далеку полесно за едно петтоодделенче, отколку ова првото.

Значу, сума сумарум, многу лукав потег на владата, како да наметне веронаука, а притоа да има џокер во ракавот дека сепак секуларноста не е нарушена.

3. Со воведувањето на веронауката исто така се наруши и верската рамноправност исто така дефинирана во уставот. Од сите 26 правно регистрирани верски заедници во РМ, само на 5 од нив им се дозволи правото да си ја поучуваат својата веронаука во државното образование. Со ова исто така е нарушен уставот кој гарантира верска рамноправност на сите верски заедници. Ова сега претставува уште еден од изговор-џокерите на Европската Унија за одбивање при нашата следна апликација за членство во Унијата.

Целта за воведувањето на веронауката во државното образование мислам дека на сите ни е горе-доле јасна. За дипломираните студенти од православниот богословски факултет лесно се наоѓаше работа по црквите и манастирите, но за дипломираните студентки беше тоа проблем и ваквиот потег беше ЕРУРЕКА за нивно вработување по струка. Затоа и да не ве чуди што повеќето наставнички што предаваат веронаука се жени

Сметам дека, доколку владата немаше однапред трасирани мотиви и цели со воведувањето на веронауката, истото можеше да го спроведе на многу поприфатлив начин. Што фалеше на пример предлогот на СДСМ (одма да кажам дека јас не сум партиски обоен) да се изучува веронауката како ФАКУЛТАТИВЕН предмет? Доколку сака детето, ќе си учи веронаука, доколку не сака, нема да си учи. На овој начин немаше да има присилно наметнување на верата врз децата.

Но да ви кажам зошто владата не се одлучи на ваков чекор? Затоа што сите анкети покажуваа дека ни 2% од децата немаше да го одберат да го слушаат тој предмет. МПЦ исто така се обиде и во храмовите да поучува веронаука, но одзивот на граѓаните беше катасртофален. Па си рекоа: "Не сакате милом? Епа тогаш СИЛОМ!"

Последиците од ваквиот лош потег на владата веќе започнаа и драго ми е што тука ги коментирате, но допрва ќе дојдат вистинските последици.

Јас сум христијанин и не сум против веронауката, но сум против таа да биде дел од државното образование заради причините кои ги наведов погоре. Сметам дека веронауката е задача на секоја верска заедница и дека таа треба да се извршува во верските објекти, па ко воли, нек изволи.

Ваквата веронаука е редовна активност во некои верски заедници, организации и здруженија и тие немаат никаква потреба истата да ја наметнат и во училишните клупи. Така на пример, здружението на граѓани-христијани "Божилак" веќе со години успешно си ја извршува задачата за верско образование на граѓаните, без притоа да го крши секуларитетот на држвата и верската рамноправност. Колку за пример, нејзината содржина можете да ја видите на www.veronauka.com.mk

Поздрав до сите

АБЕ ЕВАНГЕЛОС - ИСТОРИСКИ ДОКАЖАНО Е ДЕКА ПРОПОВЕДНИЦИТЕ КАКО ТЕБЕ ПРЕДИЗВИКУВААТ КОНТРА ЕФЕКТ НА ВЕРНИЦИТЕ ВО ОПШТЕСТВОТО ... па никому ништо ...

Ако Христос ни ја дал СЛОБОДАТА како најголем дар, по оваа твоја логика - тогаш не треба и ти да проповедаш и на сила ДА ЈА НАМЕТНУВАШ ТВОЈАТА ВЕРА “ИЗВОРНА“ ...

Тука нема логика - а и смешно е ...

Од една страна кажувате дека СЕКОЈ ШТО КЕ ГО ПРИЗНАЕ ХРИСТОС ЗА СПАСИТЕЛ ЌЕ БИДЕ СПАСЕН,

ОД ДРУГА СТРАНА СПОРИТЕ СО НАС ... НАШАТА ВЕРА ХРИСТОВА НЕ БИЛА ВО РЕД - ДЕМЕК НИЕ НЕ ГО ИСПОВЕДАМЕ ХРИСТОС ...

ИСТОТО Е И ЗА ВЕРОНАУКА

ТВОЈОТ СТАВ Е ДЕКА НЕ ТРЕБА ДА ИМА ВЕРОНАУКА ВО УЧИЛИШТАТА ... А ОД ДРУКА СТРАНА - САМИОТ СИ “УЧИЛИШТЕ“, И ТОА НЕ УЧИЛИШТЕ ДРЖАВНО, НЕГО ЗА “ИЗВОРНО ХРИСТИЈАНСТВО“...

ПА СМЕШНО Е ВО КАКВИ КРАЈНОСТИ НАВЛЕГУВАШ ...

ВЕРОНАУКА ВО СИТЕ УЧИЛИШТА ...

1. Нема ништо лошо во тоа децата да ги изучуваат сите религии (нормално и својата), сега тука има едно логично прашање и логичен одговор - Зошто некој на форум не сака да се изучува веронаука? Затоа што неговата христијанска деноминација не влегува во конспектот на работа... демек нова е и нема никаква основа да се нарекува така...

Тука на сите ни е јасно зошто овие луѓе се против веронаука...

2. Сите знаеме денес каков е духот на времето, демек во какво време живееме... време на разврат, блуд, деморализација, глобализација...

Исто така, сите знаеме какви се основите на христијанскиот (и воопшто религиозниот) морал и етика , и факт е дека децата ДЕНЕС МОЖАТ ДА ИМААТ САМО + ОД ВЕРОНАУКАТА ...

Ако не ...

Не мора да ИМА ВЕРОНАУКА...

Па родители, размислете ...

Или подобро ке размислите тогаш кога вашите деца ке се враќаат (прибираат) дома, касно навечер - пијани или дрогирани,

КОГА ВАШИТЕ ДЕЦА КЕ СНИМААТ ПОРНО КЛИПОВИ...

КОГА ВАШИТЕ ДЕЦА ...

п.с.

бравос Евангелос - алал да ти е...

многу добро размислуваш - секоја чест

Изменето од Tetratka - 31.Октомври.2008 во 11:02

за секој случај - користете ГРОМОБРАН!!!

Внеси реплика	страница <1 234 5 16 >
Tweet