Надарени ученици

а бе извинете,,,нашава држава се истакнува најмногу по тоа што и паметниот го претворат во глуп...

искрено,,искрено ги жалам тие деца,,,пошто последиците од другите паѓаат на нивен грб,,без нивна никаква вина....

mamamd,што се однесува до докторите на науки, се сложувам дека меѓу нив има и „наследници на тронот“, и профитери...но, има и вистински научници. Оној што сака скапо да го продаде својот учебник нема да се зафати со надарени деца.Со нив треба да работат луѓе од науката. Одделенските наставници потребно е да се едуцирани за полесно препознавање и насочување на надарените деца, но повеќе од тоа тие не можат да сторат. А со к*рсеви не се станува надарен.Талентот или го имаш или го немаш...никој не може да ти го даде. Талентот може само да се негува, усмерува,доградува.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ipartik...fala mu na boga shto postojat isklucoci...samo ako  prebroime ke utvrdime deka se mnogu malce...niv ke gi sretneme onamu kade mama i tato malku mozat da pomognat..na PMF, elektro/mashinski/gradezno/arhitektura.. Ocigledno ti e poznata problematikata...pa zatoa bidi realen i kazi...na gluma...na instrument...solo peenje...umetnost (likovnoto) koi momentalno se naj aktuelni bidejki mnogu pomalku imame zainteresirani za "matimakata" koj odat...mamini i tatini sinovi na koi mozat da im platat privatni ucilishta ili privatni profesori...Neodamna gledav edno detence/ talent za violina, od Kocani ili Vinica...koe nema pari da patuva vo muzickoto vo Shtip...pa po novinarskite reportazi prijatno se iznenadiv koga cuv deka dobilo stipendija... Za toa mi e zborot...zoshto nastavnikot da nema moznost da "detektira" takvi talenti...pa da gi preprati na nekakvi komisii koi vednash ke se angaziraat za napredok na takvo dete...
...Primer za "makite na roditelite" so takvite deca i krpenjeto na zivotot/ a podocna "berenje na lovorikite" od strana na drzavata ti se  pokojniot Toshe, Simon Trpcevski i da ne nabrojuvam...

$BlackDevil$ напиша: lpartik напиша: BidiFit напиша: Дали се зголемува процентот на талентирани деца во Македонија. Како се движат цифрите во однос на Европа. Имате ли статистика? ЈАС МИСЛАМ ДЕКА НИЕДНА СТАТИСТИКА НЕ МОЖЕ ДА ПРЕДВИДИ ПОРАСТ ИЛИ ДА ПОКАЖЕ НАМАЛУВАЊЕ НА БРОЈОТ НА НАДАРЕНИ ДЕЦА. ТИЕ ЕДНОСТАВНО СЕ РАЃААТ КАКО РЕЗУЛТАТ НА ВКРСТЕНИ ДОБРИ ГЕНИ... НО И ТОА НЕ Е ГАРАНЦИЈА. НИВНАТА ПОЈАВА МОЖЕ ДА БИДЕ ИГРА НА СЛУЧАЈОТ.ТИЕ СЕ НЕПРЕДВИДЛИВИ. deteto moze da bide nadareno i bez vkrstuvanje na dobri geni....

BlackDevil,си се зафатил само со една можност за појава на надарените деца. Изгледа не си го дочитал постот.

mamamd напиша: ...Vo mnogu neshta se soglasuvam so tebe...no od iskustvo znam deka nastavnikot vo mnogu neshta ne moze mnogu da napravi. Deneska, vo "erata na tranzicija"...taze bogatash*te gi zapishuvaat svoite deca na site mozni k*rsevi...vo site mozni privatni ucilishta i potoa vrshat pritisoci vrz nastavnicite deka nivnite deca se nadareni...se nad drugite. Problematikata na nadarenite deca ja imam proanalizirano od site aspekti i utvrdiv deka nashata drzava mnogu malku pravi za niv...poveketo od niv stanuvaat kako shto rece ti...problem na ucilishteto.Inaku seminarite se voved vo dijagnosticiranjeto...nastavnikot da moze ...barem vo oddelenska nastava....da ne potpadne pod baranjata na preambicioznite roditeli...i za pocetok da poraboti so deteto na nasocuvanje...a so roditelot na upatuvanje na vistinskiot pat...Kako shlagfort, nemoj da se navredish ama nash*te doktori na nauki (sekoja cest na isklucocite) znaeme deka se tatini i mamini asistenti, pa zamenici na tronot...i najmnogu gi interesira dohodovnosta, pishuvanjeto na ucebnici, a mnogu malku vistinskiot progres na zemjata.

mamamd,што се однесува до докторите на науки, се сложувам дека меѓу нив има и „наследници на тронот“, и профитери...но, има и вистински научници. Оној што сака скапо да го продаде својот учебник нема да се зафати со надарени деца.Со нив треба да работат луѓе од науката. Одделенските наставници потребно е да се едуцирани за полесно препознавање и насочување на надарените деца, но повеќе од тоа тие не можат да сторат. А со к*рсеви не се станува надарен.Талентот или го имаш или го немаш...никој не може да ти го даде. Талентот може само да се негува, усмерува,доградува.

BidiFit напиша: Дали се зголемува процентот на талентирани деца во Македонија. Како се движат цифрите во однос на Европа. Имате ли статистика?

ЈАС МИСЛАМ ДЕКА НИЕДНА СТАТИСТИКА НЕ МОЖЕ ДА ПРЕДВИДИ ПОРАСТ ИЛИ ДА ПОКАЖЕ НАМАЛУВАЊЕ НА БРОЈОТ НА НАДАРЕНИ ДЕЦА. ТИЕ ЕДНОСТАВНО СЕ РАЃААТ КАКО РЕЗУЛТАТ НА ВКРСТЕНИ ДОБРИ ГЕНИ... НО И ТОА НЕ Е ГАРАНЦИЈА. НИВНАТА ПОЈАВА МОЖЕ ДА БИДЕ ИГРА НА СЛУЧАЈОТ.ТИЕ СЕ НЕПРЕДВИДЛИВИ.

mamamd,ДЕНЕС ГО ВИДОВ ТВОЕТО УПАТУВАЊЕ НА ОВАА ТЕМА НА МОЈ ТЕКСТ ВО ВРСКА СО ДЕЦАТА СО ПОСЕБНИ ПОТРЕБИ...ПО ГРЕШКА, НО НЕ ТАКА ГОЛЕМА, ПОСТИРАВ НА ТЕМАТА ВУНДЕРКИНД...ДУРИ СЕГА ЈА ПРОНАЈДОВ , СЛУЧАЈНО, ВИСТИНСКАТА ТЕМА.
СО НАДАРЕНИТЕ ДЕЦА НЕ ТРЕБА ДА СЕ РАБОТИ ВО РЕДОВНА НАСТАВА.
ВЕРОЈАТНО СЕ СЕЌАВААТ ПОСТАРИТЕ ГЕНЕРАЦИИ КОГА НА СВЕТСКИТЕ ПРВЕНСТВА ПО ГИМНАСТИКА, ЗА ГИМНАСТИЧАРИТЕ ОД РУСИЈА И КИНА СЕ СООПШТУВАШЕ ДЕКА СЕ МАГИСТРИ НА ВОЗРАСТ ОД 13-14 ГОДИНИ.
ТОГАШ НЕ МОЖЕВ ДА РАЗБЕРАМ, НО ВО ТИЕ ДРЖАВИ, ПРАШАЊЕТО НА НАДАРЕНИТЕ ДЕЦА ВЕРОЈАТНО БИЛО РЕШЕНО.СО СЕМИНАР НЕ СЕ РЕШАВА НИШТО...САМО НАСТАВНИКОТ МОЖЕ ДА СЕ ОСПОСОБИ ДА ГИ ОТКРИВА НАДАРЕНИТЕ ДЕЦА, НО НЕ И ДА РАБОТИ СО НИВ.
СО НИВ ТРЕБА ДА РАБОТАТ ДОКТОРИ НА НАУКИ И НЕ ПО НЕКОЈА ОДНАПРЕД ИЗГОТВЕНА ПРОГРАМА...ЗАШТО НАДАРЕНИТЕ ДЕЦА НЕ САКААТ КЛИШЕА. СО НИВ ТРЕБА ДА СЕ РАБОТИ ОНА ШТО ВО МОМЕНТОТ ГИ ИНТЕРЕСИРА.
АКО НАДАРЕНОТО ДЕТЕ НЕ СЕ ОТКРИЕ НА ВРЕМЕ, ТОА ЌЕ СЕ ДОСАДУВА ВО РЕДОВНАТА НАСТАВА И НЕ Е ЗА ЧУДО ДА ПРАВИ ПРОБЛЕМИ И ДА ГО ИСМЕВА НАСТАВНИКОТ.
АКО НАСТАВНИКОТ НЕ Е ОСПОСОБЕН ЗА РАБОТА ИЛИ БАРЕМ ЗА ОТКРИВАЊЕ НА ТАКВИТЕ ДЕЦА, МОЖЕ ТАКВОТО ДЕТЕ ДА СТАНЕ ПРОБЛЕМАТИЧНО.НЕКОГАШ ТАКВИТЕ ДЕЦА ИМААТ СРЕЌА ДА БИДАТ „ОТКРИЕНИ“, ИЛИ ДА РАСТАТ ВО СЕМЕЈСТВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛЦИ ИЛИ СИТУИРАНИ РОДИТЕЛИ КОИ МОЖАТ ДА ГО ПОТТИКНАТ И ОВОЗМОЖАТ НИВНИОТ РАЗВОЈ...НО СЕ СЛУЧУВА ТАКВО ДЕТЕ ДА СЕ РОДИ И ВО СЕМЕЈСТВО ВО КОЕ НЕМА РАЗБИРАЊЕ ЗА НЕГОВИТЕ ИНТЕЛЕКТУАЛНИ ПОТРЕБИ.

Vo ucilishtata nema informacii, a verojatno ni vo BRO ni  vo MON. Moeto razmisluvanje e deka od angazman na proekti i "dopolnitelna zarabotka " vo ovie institucii mnogu malku imaat vreme za statistika. Do neodamna site tie bea "optereteni" (prevodi od YU prostorite) so pishuvanje ucebnici, priracnici.