Лаптоп за секој просветен работник

Со низа перипетии, негодувања просветните работници полека се навикнаа на предностите кои ги нуди информатичката технологија. Место купишта тетратки, топови хартија  за своите планови, програми, дневни подготовки сега сите материјали убаво прибрани во малите но практични лаптопи кои ги добија од владата.
Фали уште раководните лица и одговорните од министерствата, подрачните и државните да разберат дека своите контроли на сработените документи мора да ги примаат по електронска пошта или да им бидат дадени на увид без да бидат штампани, без да се прават непотребни трошоци. Но тоа е работа на министерот. Со еден допис со укажување работата ке се заврши.
И време е за оние кои не можат да се снајдат со Линуксот да им се одржи обука.

Odlichen poteg za moderniziranje i unapreduvanje na shkolstvoto od tehnichki apsekt, bez toj troshok da se stavi na uchitelskite ramenja.

Vo mojot del na svetot vekje odamna kampjuterite gi zamenija molivot i hartijata vo uchlishtata. Uchitelite i profesorite site informacii i objavi vo vrska so svojot predmet gi vrshat vo elektronska forma. Za toa si imaat svoja stranichka vo sklopot na uchlishniot internet sajt, koj pak od svoja strana e zdomen na serverite vo ministerstvoto za obrazovanie. Ova ministerstvo se grizhi za unifikacijata i stardadizacijata na formite na komunikacija i izvestuvanje megju site korisnici na sholskiot sistem. Inaku, na direktorite na shkolite im se dadeni i mobilni telefoni (blackberry) na koi im se prakjaat site informacii koi se relevantni samo za niv, a treba da gi dobijat vo bilo koj moment na denot. So ovie telefoni direktorite imaat pristap na internet i do svoite e-maili.

Vo sredniote i visokite shkoli uchenicite svoite domashni zadachi, pismenite raboti i testovite gi davaat vo elektronska forma, a na chasovi najchesto doagjat so svoi laptop komjuteri so koi vednash vrshat download na lekcijata (onoa shto nekogash uchitelot go pishuvashe na tabla sega go prigotvuva elektronski) dodeka se na chasot ili pravat zabeleshki kako shto nekogash praveveme nie so moliv i hartija.

Sekoj uchenik si ima svoj password za logiranje vo uchilishniot sajt i na stranata na uchitelot, pa sekogash e vo sostojba da dojde do potrebnite informacii za lekciite, objavi od uchitelot i uchilishteto ili da postavi prashanje od doma vo vrska so lekciite ili shkoluvajeto (shkolskata administracija isto taka e dostapna do uchenicite i roditelite vo vakvata elektronska forma).

So dodeluvanjeto na laptop kompjuteri na sekoj uchitel se osiguruva kompletnata elektronska komunikacija od strana na shkolstvoto bez da se tovari i onaka plitkiot dzhep na sekoj prosveten rabotnik. Kaj mene toa go pravat samo za direktorite (kompjuterite im se standardizirani so odreden hardver i lodirani so specijalen softver od ministertvoto)... se podrazbira deka sekoj uchitel treba samiot da se pogrizhi za svojot lichen kompjuter, kako shto toa go pravat i uchenicite za sebe.






Изменето од Messenger - 27.Јануари.2010 во 06:35

Е тука сте грешка.
Оваа информатика овака како што е поставена е тотално промашување.
Потребно беше за секој професор по еден солиден лап топ а не дечка играчка како овие.
Потоа во сите училници да се поставеа проектори и се ќе беше во ред.
А овака чувај боже се се случува само не информатизација.

Не зборам дали се добри или не, велам дека се промашување и дека имаше подобри и поефтини решенија.
Но очигледно е дека некој само го интересира повеќе пари да се потрошат.
А да реално чинат околу 200 долари, а не колку што се платени 300 евра

....da ne sakash da kazesh sega ke bidat zedni i ....nenajadeni?!nemoj ziti!...bidi sigurna deka kolku i da potroshat za neshto pametno.,...mnogu povekje im ostanuva za ,...ljokanje i zderenje ,..na rachun na ...gladniot i zedniot barod.

Училиштата во Македонија се рушат, но ќе добијат компјутери, за да се на час со европскиот начин на учење. Децата, сепак постојано во текот на денот се соочуваат со суровата реалност, коментира македонската телевизија А1. За поправка на училиштата се потребни 40 милиони евра, колку што се потрошени за компјутаризацията им. "Во образованието се клучни четири фактори. Прво е квалитетот на учебниците, квалитетот на програмите, квалитетот на професорите квалитетот на физичката база. Квалитетот на физичката база поставувам последна ", рече македонскиот министер за образование Никола Тодоров.
Владејачките создаваат нереална слика на македонското образование, коментира А1 и додава дека според запознаени парите се залудно потрошени за безсмислен проект "минско поле" и од кражба на компјутери.