Биро за развој или уназадување

pa ne e bas nekvaliteten personal...a dali obrazovanieto stagnira ili se razviva,site znaeme kakva e situacijata,nikogas polosa...pocnuvajki od voveduvanjeto na maturata pa red drugi noviteti...

Мене не ми изгледа дека образованието ни се развива туку дека уназадува. Не сум против новините, но толку многу новини само прават поголема збрка, а не добро.

Ваков развој на образование има само кај нас:Млада професорка работи како продавачка , бидејки не е од партијата на власт, а старите баби-професорки, неписмени за компјутер предаваат по стара програма!!!ОСТВАРУВАМЕ! Млади со сите квалификации и експерти за електронски предавања,МОРА да се запослат како билошто.Власта наместо да направи прераспределба на работните места ги тера ДЕЦАТА ДА СТОЈАТ ВО ХОДНИЦИТЕ ЗА ВРЕМЕ НА ОДМОРОТ.Паузата е САМО ЗА ПЕРСОНАЛОТ! Децата се ученици,па што,нека прават фискултура во ходникот!И така се згрбавија од седење пред компјутерите! КАКОВ НАПРЕДОК,КАКОВ РАЗВОЈ И О С Т В А Р У В А Њ Е!

...Za da dojde obrazovanieto na zdravi noze potrebni se koreniti promeni...toa go znaat site...drzat tribini...Dnevnik informira za edna takva

Посочени сивите зони во образованието

Лоша инфраструктура во училиштата, лошо менаџирање со парите, слабата комуникација на Министерството за образование и општините се дел од недостатоците во образованието посочени во анализата што ја направи Фондацијата отворено општество Македонија. На вчерашната трибина под наслов „Препораки за добро управување во образованието“ беа потенцирани сивите зони во образованието. Универзитетскиот професор Зоран Поповски, учесник во овој проект, рече дека некаде има нерационално трошење на парите.

- Целта на анализата е да ги посочиме проблемите и да работиме на нивно решавање. Еден од најголемите проблеми е преголемата политизација во образованието - вели Поповски.Тој додаде дека за поздравување е екстерното оценување, но дека во јавноста на тоа се гледа како на дисциплинирање.

...nabrojani se samo del...

Mislam deka izjavata na direktorkata Horvatikj ne e celosna, bidejki vakva izjava vo koja se gleda celosno nepoznavanje na funkcioniranje na obrazovnite institucii ne bi dala ni cistacka (ne so namera za navreda) a ne direktorka na institucija koja po hierarhija e vtora posle ministerstvoto. Tocno deka nastavniot materijal vo nekoi oblasti ima kontinuitet no po nekoi predmeti i celosno nov i se startuva so nov materijal vednash na pocetokot na ucebnata godina. verojatno kje sledi demant od institucijata.

zagor напиша: ...

...barem se nadevam deka kje ima demant

..ova pu pu ...da ne udri zemjotres...pa jas i ti definitivno se soglasivme.... na poleto na obrazovanieto