Приватни основни училишта

А за мајки имаат и мајки јасно.
Но Имам милион примери само кај мене во моево познавање на луѓето, нешто слично на тоа јас што го кажав..
да не зборувам во други градови и други гледни точки на луѓето.
Ако можам да се наречам паметен или тебе паметна..
тогаш ќе речам..не се сите како нас паметни :)

dreyk напиша: А за мајки имаат и мајки јасно. Но Имам милион примери само кај мене во моево познавање на луѓето, нешто слично на тоа јас што го кажав.. да не зборувам во други градови и други гледни точки на луѓето. Ако можам да се наречам паметен или тебе паметна.. тогаш ќе речам..не се сите како нас паметни :)

Гледај сега..

Има родители и родители. Некои од нив не можат да се наречат родители. Има богати што ги праќаат децата во државно школо, средна класа во приватно...и обратно...

Тоа дали некој богаташ ќе го испрати детето во приватно училиште или не, не би рекла дека е како последица на парите.

Човекот што ми е генерален директор има невидено висока плата ...една од највисоките во РМ. Институцијата со која раководи секој ден врти милиони и милијарди....го чуваат 4-5 телохранители....

..ама детето одеше во државно основно, државно средно...секаде државно...
..во друшто со обезбедувањето...

Затоа ти велам дека правиш лоша категоризација на луѓето.
Не е секој роден за да биде родител. Но тоа не значи дека од тие причини си ги испраќаат децата во приватно училиште!

Изменето од ФорумскаБаба - 28.Октомври.2010 во 01:01

Не бре, нема да се разбереме. Знаеш зошто?


Затоа што не е до наставникот. Затоа што во паралелки со по 40 ученици не се учи апсолутно ништо. 40 деца, по еден збор во минута.....секој да дофрли по нешто каде е крајот.
И не ми кажувај за програмата ти се молам.

Како може една школска програма по англиски на пример, да биде иста со специјализирана програма. Што е тоа различно? Има многу разлики.
Велиш не следело детето? А не велиш дека има и професори што не се обидуваат ни да објаснат? А има ли такво нешто во приватните?

Ај да речеме дека се е со пари. Тогаш како учениците од Јахја Кемал освојуваат награди по светот? Од незнаење? Од плаќање за да поминат? Од просто седење во клупите?

Не! Од тоа што го научиле. И само поради тоа!
Ги тераа во Јахја Кемал да се снимаат како читаат лектири? Да...ги тераа едно време..не знам дали сеуште...

Извини ти се молам....ама квалитетот не може да се оспорува. Тоа е факт.

А колкав трошок е Па да ..ако одиш во НОВА...ќе се испружиш околу 3600 евра на година...Јахја...1500 ако е се лажам...има и други приватни....не се само овие две....така да...

Schatzii напиша: Не би се согласила дека во приватно е поефтино како што кажуваш Бабе, инаку не би се ни викало приватно... сигурно кошта неколку илјади евра годишно, не можам да зборувам конкретно бидејќи не сум запознаена со цифрите. Како што сама кажа има богати што ги праќаат децата во државно а други во приватно, епа тоа е предноста кога си богат но оние другите не можат да бираат, едноставно се приморани на другата опција бидејќи е невозможно да им овозможат приватно образование со мали или просечни примања.

Сосема се сложувам со ова.
Но, кога ќе разговараш со некои блиски што имаат дете на тие години, сигурно би ти рекле дека трошоцте за тоа дете се.....вртоглаво високи...и покрај тоа што образованието ни е "бесплатно"

Изменето од ФорумскаБаба - 28.Октомври.2010 во 01:29

Баш така...сурова реалност...

Штета што поради ваквата финансиска состојба, на многу деца им се скратуваат шансите...

Немав намера да коментитам ама не можев да се воздржам а да не кажам несто


Вака сега: се зависи од наставникот и од детето

Зошто велам од наставникот ?

Еве во Штип лично мои другарки, значи моја генерација се ставени наставнички во основно образование и онака си седиме на кафе па некои од нив велат : „ што има толку многу да ги учам децава кога можат кај мене дома на приватни , додатни часови да дојдат еднаш или два пати во неделата„

Друг пример:  мои другарки од гимназија се ставени професорки за англиски, француски, германски од некој проект на владата , па одржуваат бесплатни часови 2 пати во неделата. Тие таканаречени к*рсеви им траат помалку од 3 месеци ,,, а се одржуваат неколку пати во годината. Е сега , јас бидејќи не бев во Македонија и не бев во тек неколку месеци, кога се вратив , прашувам другари кои иделе на тие к*рсеви

Му викам: абе брат, како поминавте ? научивте ли барем по нешто основно ? барем да читате , да пишувате на англиски и слично?
Даругар ми вели :„ не бе брат , оние професорките можеби си знаат за нив, ама не знаат како тоа знаење да им го пренесат на другите „ ,,, цело време се едно исто се повторуваше,,, како во место да стоиш и за 2 недели изгубив желба да идам на к*рс иако к*рсот е БЕСПЛАТЕН „


Зошто велам зависи од детето ?

Значи , без разлика дали детето ќе го пратиш во државно или приватно школо , ако самото не покаже интерес, упорност и желба за учење , тогаш ништо од него.... А тука мнооооооооогу голема улога играат родителите на детето кои мораат да го поттикнат и да му помагаат и објаснуваат. Кога тоа дете ќе створи навика , работите ќе си дојдат на свое место... Трудот на крај се исплаќа и секако нема детето да остане неписмено.


И за крај : Џабе е колку да се расфрлаш со пари , со купување поклони на наставниците, со частење на ручеци и такви ствари , кога ништо од тоа не помага
Се знае, уште на почеток , ќе му се даде на детето до знаење дека мора да седне да учи ,  без притоа строго да се казнува у смисла : „нема да те пушатм да си играш со другарчињата ако не учиш„

Не е целта да му влеваш страв на детето или да го тепаш , туку на убав начин , па да го мотивираш у смусла ,,, после добро научената лекција, после домашното да го наградиш со нешто , да го израдуваш ....

И така на крај ќе се постигне ефект од кој ќе биде задоволно и детето и родителите........


 А за школото , воопшто не е битно во какво ќе учи,,,, туку КОЛКУ ЌЕ НАУЧИ

Приватни основни училишта??? Зошто? Малку треба државните да наликуваат на приватни. Само треба законодавецот да размисли на неколку важни аспекти. Некој кажа да се намали бројот на деца во паралелка. Точно. Сакаме квалитет а качуваме на квантитет. Нормално законодавците никогаш не узнале што значи описменување на дете.
Во приватните можноста за практична настава и истражувачки постапки се поголеми- ДА, но можни се и во државното- само кога ке се исфрли бизнисот и заработката на детското учење. За посета на некоја институција не се наплаќа кујзнае колку, ама за стасување до таму-охоооо--изгор или за престој во некој хотелски објект- малтене е со 5 ѕвездички.
Надгледни средства- има а ги нема. Фотопири, штампачи- стојат и собираат прашина кај директор, секретар, психолог/педагог..едно лице-еден апарат- и сите (30...40..50..наставници/професори) 1 кој најчесто нема тонер оти брзо се рошел
Гледаат професорите како пред нивни очи се копираат за проекти тони хартија (некој дебело се офајдува) ама за настава нема- нема кој да контролира.