Училишното наспроти медиумското образование

Катадневно на телевизија гледаме реклами каде младите луѓе се повикуваат да учат, да не останат неписмени, да си ја скројат сами својата судбина. И реално се оди во тој правец, се отвораат приватни училишта, се дисперзираа факултети, се изградија бајаги жолтоо/црвени обоени од надвор  спортски сали, се компјутеризираа училиштата, се политизираа наставниците (БРО/МОН). Арно ама остана најтешкиот момент, да се убедат   некако децата  дека ’’Образованието е моќ’’ во време кога некои други нешта се многу помоќни во образованието /воспитанието на децата. Наставата се одвива дење, часовите траат само 40 мин. -кратко време да се научат многу факти, деца поспани бидејки  до раните утрински часови гледаат ’’образовни емисии’’ односно реални шоа кои ги има во изобилие на такаречи сите кабелски и сателитски програми.
Солидна анализа на овој проблем во Дневник од Катерина Блажевска
Шоуто мора да престане

Кога се реплицира на нешто пожелно е барем малку да се познава пошироко проблематиката за која се реплицира. Политизација на образованието не значи зборување за политика на час, а образовните програми не се  само зборување за наставните предмети.
’’Образовните програми’’ кои децата ги гледаат до раните утрински часови се однесуваат на она што многу убаво е објаснето во натписот.
Што се нудат без никаква селекција нашите медиуми и каде ги наведуваат нашите млади и најмлади.

Би сакал да напоменам дека образованието во училиштата е мизерно.
Да мизерно. Сетете се кога кога го водел образованието Министер кој потекнува од образованието.
Можда многу одамна.
Затоа сите реформи и проекти се прават на оваков начин и без успех.
Кој кога ги прашал наставниците за нешто. Не напротив само закани за наставниците и директорите. Замислете на Тв секој ден гледам некоја емисија во која гостува некој од партиски поставените инспектори, секретари и др. како без да имаат појма што значи образованието и без аргументи ги критикуваат вработените во образованието.
Знам дека ако воведете критериуми за вработување, за оценување тогаш не ќе можите во партиските штабови и по гаражите да одлучувате кој ќе смените, кој ќе испудите и кој ќе вработите од вашите пајташи.

ato напиша: Би сакал да напоменам дека образованието во училиштата е мизерно. Да мизерно. Сетете се кога кога го водел образованието Министер кој потекнува од образованието. Можда многу одамна. Затоа сите реформи и проекти се прават на оваков начин и без успех. Кој кога ги прашал наставниците за нешто. Не напротив само закани за наставниците и директорите. Замислете на Тв секој ден гледам некоја емисија во која гостува некој од партиски поставените инспектори, секретари и др. како без да имаат појма што значи образованието и без аргументи ги критикуваат вработените во образованието. Знам дека ако воведете критериуми за вработување, за оценување тогаш не ќе можите во партиските штабови и по гаражите да одлучувате кој ќе смените, кој ќе испудите и кој ќе вработите од вашите пајташи.

Многу паметни забелешки, но што оти, кој ги прифаќа кога се паметни а не се во интерес на партиите и властодршците?