Задолжително средно образование или затупување?

Од гледна точка на развивање на критичкото размислување и добивањето на веродостојни општествени знаења, денешните образовни системи во поголемиот дел на развиениот свет повеќе се системи за затупување.
Воведувањето на задолжително средно образование доколку значи задолжително следење на наставната програма пропишана од некои државни инситуции, би значело на некој начин задолжително затупување.

Колку верувате во образовните институции и дали мислите дека може да се подобрат, или системот треба комплетно да се реформира?

Мислам дека "Another brick in the wall" сепак е прилично реалистична песна.

-------------------------

Значи, забавиште 1 година, основно 9 години и 4 години средно тоа се 14 години ЗАДОЛЖИТЕЛНО образование...

Луѓе, нормални сте вие бре? Кои резултати ги има нашево јако образование па да се каже дека треба некому да се одземат 14 години од младоста...
За вработените во образованието да земаат плати!

КОЈ му ги дал некому право да одзема 14 години од нечија младост бе алооооооо...

Да се научи да се чита и пишува треба неколку недели или еве нека се и месеци. Исто со основните математички операции. И што после?
Колку таан-алва се произведува во Соломонските острови,Колку е икс на петта делено со двапати ипсилон на деветта,Што мислел Ристо Крле кога шкрабал некое книжуле,Историјата на средновековните монаси на света гора,субатомската структура на нуклеарните горива,хемиска анализа на етил-боран...

И армија на невработени и неспособни за ништо деца кои на кои им ја раз.бале младоста со глупости...

Некој горе споредува носење каиш во кола со задолжително средно...ужаси...ги заболе децата онаквото за каишот на 7 годишна возраст. А тој што вози ако не носи појас сам се заебува...

Ако веќе нешто се прави треба укинување на средното образование како што го знаеме и воведување практична настава.
Особа А оди на програмирање и тоа е тоа.
Особа Б не ја интересира програмирање оди на авто-механика
Особа В пак оди на нешто трето,и така натаму...
За година-две сосема добро може да се совлада практично знаење кое ученикот го интересира, а не беспотребни гомнарии

Секој од нас најмногу знае за работите кои го интересираат.Тоа е тоа.

Демек нема да се социјализирале децата...паднати се од Марс, идиоти па нема да им текне да комуницираат со други, да се дружат, да бркаат девојки/дечковци...

А за културна надоградба има книги,библиотеки,интернет и многу други лесно достапни форми на информации - ко воли нек изволи...така тој што навистина се интересира од нешто сам ќе си побара знаење...

Не се раѓаат децата дебили. Такви стануваат во нашиот образовен систем. Кој е срање. Одсега задолжително срање.

Џабе пееја Пинк Флојд анадер брик ин да уол. (денес ретко кој знае за нив, знаат за Боки13 и српско-бугарските шунд певаљки. Е.ати образованието...)

Toecutter напиша: ... Значи, забавиште 1 година, основно 9 години и 4 години средно тоа се 14 години ЗАДОЛЖИТЕЛНО образование...

Колку што јас се одбирам од образовниот систем, годината помината во забавиште се смета во тие 9 години основно образование. Со ова и забавиштето се става како задолжително. Ако грешам, нека ме поправи некој. А досега како беше? Колку години се учеше? Имаше ли некое дете кое не одеше забаваче? Значи, годините поминати во образовните институции се останати исти (порано: 1+8+4=13 ; денес: 9+4=13)

Toecutter напиша: ... да се одземат 14 години од младоста... КОЈ му ги дал некому право да одзема 14 години од нечија младост бе алооооооо...

Утврдивме дека не се 14 туку 13. Е сега ако за тебе се многу тие 13 години школување, тогаш тоа е твој проблем, од кој јас сфаќам дека ти си само за тоа децата да научат да пишуваат (само не кажа дали треба да изучуваат латиница) и да сметаат колку се 2+2. Друго не им треба! Така барем јас сфатив од следниов твој цитат:

Toecutter напиша: ... Да се научи да се чита и пишува треба неколку недели или еве нека се и месеци. Исто со основните математички операции. И што после? ...

И после на пракса ... како што велиш овде:

Toecutter напиша: ... Ако веќе нешто се прави треба укинување на средното образование како што го знаеме и воведување практична настава ...

Ма како средно. Треба да се укине и основното. Додуша не цело, туку таму некаде до кај 3-то 4-то одделение. Онооо, „доволни се и неколку недели“ за да се научи детето да се потпише и да прави „есап“ со „основните математички операции“, ама има разни деца, па на некое ќе му треба малку повеќе. Потоа право - на пракса! (А, колку треба да трае таа пракса?) Па на работа.

Toecutter напиша: ... Особа А оди на програмирање и тоа е тоа. Особа Б не ја интересира програмирање оди на авто-механика Особа В пак оди на нешто трето,и така натаму... За година-две сосема добро може да се совлада практично знаење кое ученикот го интересира, а не беспотребни гомнарии ... Не се раѓаат децата дебили. Такви стануваат во нашиот образовен систем. Кој е срање. Одсега задолжително срање. ...

Ц, ц, ц, убавини. Овие зборови како и самата содржина на постот ми дава за право да помислам дека ти навистина си го завршил твоето образование за неколку недели!
Е сега да те прашам, како тоа лице (не особа) ќе се заинтересира за програмирање ако учи само неколку недели или месеци? Или, уште на првиот час, паралелно со учењето на буквите и бројките, ќе учат и за програмските јазици? Или за делови на автомобилите и нивните функции, ако се определи за авто-механика? Ами ако сака да стане биолог или хемичар или ... и тие ли предмети треба да се изучуваат по скратена постапка, за неколку недели?

Со следниот цитат ти самиот на некој начин си даваш одговор на твојата небулозност:

Toecutter напиша: ...Секој од нас најмногу знае за работите кои го интересираат. Тоа е тоа.

Како некое дете ќе знае што го интересира, за да се определи за тоа? Кога тоа нешто ќе го запознае, ако му се даде да има безгрижна младост во која ќе учи само колку се 2+2?

Srednotoi obrazovanie veke e zadolzitelno i site mora da go posetuvaat.Vo nasata zemja duri 99% se zapisaa sredno uciliste vo ucebtata 2008/2009god.Vo ucebnata 2007/2008 se imaa zapisano 70%,vo ucebnata 2006/2007 god se zapisani 40%.Toa znaci otkako srednoto stana zadolzitelno ima zapisano najgolem broj na ucenoici.Inaku da kazam deka ako covek ne zavrse sredno obrazovanie e nepismen,toa znaci kako da ne gi znael bukvite.

Мислам дека "Another brick in the wall" сепак е прилично реалистична песна.


во рамките на системот наречен социјалистичко самоуправување, значењето на стихот „уште една тула во ѕидот“ во нашите уши одѕвонуваше величенствено со својата метафоричност, но висински не не допираше... па нели сите се чувствувавме газди на своето работно место... но денес е сосема друг моментот и стихот се доживува во контекстот на своето вистинско значење, а тој навистина боли и е поразителен за секое младо суштество во држава (скоро за секое)... работам во ссу и токму така ги гледам моите ученици во нивна блиска иднина... на газдите, кадешто тие ќе го продаваат својот труд не им се потребни работници со широка општа култура, туку „коњи за рмбање“...

Petkovsky напиша: Zlatnik, не знам зашто се замараш да му реплицираш. Само неписмен човек може да напише такво нешто...Какви глупости има пишувано, не знам дали да се смеам или да плачам.

Искрено, и јас се мислев дали вреди да (му) се реплицира, но сепак си реков дека ако не го сторам тоа, човекот ќе помисли дека сите се согласуваме со неговото размислување. Пааааа, за да не живее во заблуда ... му пишав!

Незнам како може да се доведе човек да си поставува вакво прашање воопшто, образованието ти ги отвара видиците и ти дава насоки во животот. Колку повеќе го имаш подобри ти се шансите да знаеш што би може и сакаш да правиш утре. А за работа не е проблем, работата не ти бега во живот, мораш да се прехрануваш што значи секој мора да работи а што ќе работи тоа само зависи од степенот на образование која една личност го поседува.
Да, постои неформално образование но тешко е да се докаже нели? Затоа какво затупување, какви бакрачи задолжително образование, зашто децата на таа возраст можат многу лесно да бидат понесени од моменталните влијанија кои ги имаат во животот а тоа се журки, активен социјален живот и сл кој е спонзориран од нивните родители и да бидат несвесни што понатаму ги чека во животот.
А тоа дека некој легендарен бенд направил песна со таква содржина е само еден знак на револт и презаситеност од тогашниот образовен систем и неговите структури.
Самите музичари се образовани луѓе, глупаво е буквално да се сфаќаат пораките од музиката.

Zlatnik напиша: Toecutter напиша: ... Значи, забавиште 1 година, основно 9 години и 4 години средно тоа се 14 години ЗАДОЛЖИТЕЛНО образование... Колку што јас се одбирам од образовниот систем, годината помината во забавиште се смета во тие 9 години основно образование. Со ова и забавиштето се става како задолжително. Ако грешам, нека ме поправи некој. А досега како беше? Колку години се учеше? Имаше ли некое дете кое не одеше забаваче? Значи, годините поминати во образовните институции се останати исти (порано: 1+8+4=13 ; денес: 9+4=13) Toecutter напиша: ... да се одземат 14 години од младоста... КОЈ му ги дал некому право да одзема 14 години од нечија младост бе алооооооо... Утврдивме дека не се 14 туку 13. Е сега ако за тебе се многу тие 13 години школување, тогаш тоа е твој проблем, од кој јас сфаќам дека ти си само за тоа децата да научат да пишуваат (само не кажа дали треба да изучуваат латиница) и да сметаат колку се 2+2. Друго не им треба! Така барем јас сфатив од следниов твој цитат: Toecutter напиша: ... Да се научи да се чита и пишува треба неколку недели или еве нека се и месеци. Исто со основните математички операции. И што после? ... И после на пракса ... како што велиш овде: Toecutter напиша: ... Ако веќе нешто се прави треба укинување на средното образование како што го знаеме и воведување практична настава ... Ма како средно. Треба да се укине и основното. Додуша не цело, туку таму некаде до кај 3-то 4-то одделение. Онооо, „доволни се и неколку недели“ за да се научи детето да се потпише и да прави „есап“ со „основните математички операции“, ама има разни деца, па на некое ќе му треба малку повеќе. Потоа право - на пракса! (А, колку треба да трае таа пракса?) Па на работа. Toecutter напиша: ...Особа А оди на програмирање и тоа е тоа. Особа Б не ја интересира програмирање оди на авто-механика Особа В пак оди на нешто трето,и така натаму... За година-две сосема добро може да се совлада практично знаење кое ученикот го интересира, а не беспотребни гомнарии ...Не се раѓаат децата дебили. Такви стануваат во нашиот образовен систем. Кој е срање. Одсега задолжително срање. ... Ц, ц, ц, убавини. Овие зборови како и самата содржина на постот ми дава за право да помислам дека ти навистина си го завршил твоето образование за неколку недели! Е сега да те прашам, како тоа лице (не особа) ќе се заинтересира за програмирање ако учи само неколку недели или месеци? Или, уште на првиот час, паралелно со учењето на буквите и бројките, ќе учат и за програмските јазици? Или за делови на автомобилите и нивните функции, ако се определи за авто-механика? Ами ако сака да стане биолог или хемичар или ... и тие ли предмети треба да се изучуваат по скратена постапка, за неколку недели?Со следниот цитат ти самиот на некој начин си даваш одговор на твојата небулозност: Toecutter напиша: ...Секој од нас најмногу знае за работите кои го интересираат. Тоа е тоа. Како некое дете ќе знае што го интересира, за да се определи за тоа? Кога тоа нешто ќе го запознае, ако му се даде да има безгрижна младост во која ќе учи само колку се 2+2?

Да, да... ти знаеш што им е потребно на децата...божанска мудрост...затоа сме каде што сме...пред пропаст. Образовен систем кој постои за наставниот кадар да зема плата...за греота сте бе луѓе.

Еве сега 99% одат во средно...85% на факултет...ќе видиме што ќе биде...ако тебе ти требаат 13-14 години да се научиш кирилица и латиница најдобро да се обратиш до соодветни стручни лица...

Кое дете бре се интересира за Биологија и Хемија...какви глупости...чудо едно...

Ако има безгрижна младост 100% ќе дознае што го интересира на соодветна возраст на 15-20 години...или најголем дел од рајата и на поодминати години не знаат што ги интерсеира и што да прават...како резултат на фекалниот образовен систем. И секој работи нешто за што не го бидува и сите сме на брод кој тоне...

За живеачка требаат занаети,пракса,обука...а не информации кои ќе се заборават до следниот час...главно некој да зема плата.

Реалноста ве демантира. Образовниот систем е мизерија...и создава мозоци кои се задоволни со 100 евра плата кои ги сметаат како милостина од газдата...свест на ниво на амеба...само напред - иднината е кај вас...лоботомираните!