Oдносот на наставниците кон учениците

UZASEN ODNOS

pa ja mislam pozgodna tema e obratnata
oti site deneska sme mamini mazi
i ucenicite nemat nikakov odnos sprema
nastavnicite

Како и односот на родителите кон децата, така и односот на наставниците кон учениците може да биде ОК или катастрофа, со сите сто рецки помеѓу мрзнење и вриење, и тое најнормална работа.
Сите имаме свои мани, проблеми и различни очекувањата од другата страна, па шансите за конфликт се секогаш големи.
Важно е да постои взаемна почит и отворен канал на комуникација, тогаш проблемите се решливи. Ако не, треба да се почне од претходното, а исходот е неизвесен.

Односот на наставниците кон учениците е едно проблематично прашање според мене зошто односот кон учениците се гради со тек на време. Не може да се каже дека постои модел на однесување кој сите наставници треба слепо да го следат, тука самиот наставник во зависност од структурата на учениците го гради својот однос.За некои тоа е сериозност, за накои отвореност кон учениците, пријателски настроеност.

Она што сметам дека е непотребно е одење во крајност т.с. претерана строгост или претерана отвореност.

Па кај нас(од 5то одд.нагоре)психичкото малтретирање е задолжително кај едно 50%од професорите.Сарказам и Иронија колку да сакаш.Јас сваќам да ги малтретираат и исмејуваат тие што не се дисциплинирани ма тие што неучат?!Што сториле лошо тие-ниту му сметаат на некого ниту проблеми прават-,,скапаници,, се ама тоа е нивен избор!

Јас имам неколку такви другари и искрено жал ми е кога ги исмејува некој искомплексиран човек за тоа што не ја знаат лекцијата на пример.Многу голем е бројот на просветни работници со ,,трауми,,од детството и комплекси па сега имаат предрасуди за некој луѓе и лечат комплекси на нас учениците.И најтажно е што против ваквите не можеш да се бориш и да се пожалиш од нив затоа што никој не ти верува(и одма ти бапнува коментар од типот:,,ајде бе ништо не учите па сега професорите ви се криви ние деца ко бевме во југосла..бла,бла,бла)а пак во педагошко психолошките служби ако се пожалиш на професорот нема да му направат ништо а тебе ќе те кажат на него и ќе си носиш со здравје кец 4години.Плус и физичката казна станува се почеста во нашите училишта иако професорите кукаат како рацете им биле ,,врзани,,и дека ги тероризираме а не ни можат ништо...

Патетика жива човек ќе рече образовани луѓе дури и факултет завршиле во период кога повеќето и средно немаа завршено ама тоа е...

Изменето од Zajcef - 13.Ноември.2008 во 10:25

nastavnik - ucenik mora da se znae koj e i sto. ako ne se znae koj e nastavnik i koj treba da se slusa togas nema rabotna atmosvera i ne moze da se sledi nastava pa posle decata ni se pacienti nisto ne znaat. seto toa doaga od domsnoto vospituvanje bidejki decata nema koj da gi vospituva bidejki roditelite imaat mnogu za rabota a doma retko koj im posvetuva vnimanie. ne moze nikoj da se natprevaruva so 30 luge da vikaat okolu tebe. mora da ima rabotna atmosvera toa nekoj znae da go napravi nekoj ne. no sepak jas mislam deka problemot e vo decata deka imaat mnogu sila od roditelite.