Целодневна настава

И еве пак проблем, законот предвидува едно, потребите на родителите се други, можностите на училиштата трето. Секоја година исти проблеми.
Нема дневен престој за четвртоодделенците од „Владо Тасевски“

Odamna nastavnicite ukazuvaa na faktite deka so privatizacijata na kujnite decata se prepusteni na milost i nemilost na biznismeni koi sakaat da zarabotuvaat i deka na  prvo mesto im e profitot a posle grizata za decata. Site togas bea gluvi, sega koga se slucuvaat nemili situacii se ograduvaat a roditelite sega se dosetija deka nesto loso se slucuva. Neosporen fakt e deka ne moze i privatno i drzavno. Cenata od 1800 den ne gi pokriva trosocite i za hrana i za zgrizuvanje. Zgrizuvanjeto ne se naplakja taka da profitot odi vo racete na privatnici. Ucilishtata i nemaat pravo da se meshaat bidejki tie se samo posrednici. Zoshto togash odgovornosta se bara od niv.
Четири ученици од „Коле Неделковски“ затруени со храна

Abe kakvo celodnevno uchilishe jas vo ova nasheto ne mozham da izdrzham ni sekunda, sekakvi raboti od obrazovanieto napravija, od korist na drugi ne od korist na uchenicite.

Има ли нешто по свето од децата. Зарем ова може да се случи во училиште каде престојуваат најмалите?
Масовно труење во „Рајко Жинзифов“

...zalosno e shto celodnevnata nastava nekoj ja dozivuva samo kako zadolzitelna zgrizuvacka forma ...odnosno ja gleda kako kategorija za zadrzuvanje na socijalniot  mir. Ne smee da se dozvoli roditelite da ne se bunat i za taa smetka ucenicite da se izlozuvaat na zgrizuvanje pod sekoe covecko nivo. Tocno e ova shto go kazuva Biserna. Decata se ostavat sami, prestojuvaat golema brojka sekoj den vo edna prostorija -ucilnica, jadat hranat spored jelovnik koj se donesuva ednash na pocetokot na godinata i koj postapno se formalizira na 5 -6 jadenja: kompiri, grav, oriz, grashok, meso so somnitelen kvalitet, pojadok od pashteti, margarini. Nikoj nikogash ne vrshi proverka niti na hranata niti na uslovite za prestoj. Veruvam deka mnogu roditeli ke se soglasat da se zgolemi cenata, bi vlozile vo podobruvanje na uslovite odnosno opremuvanje na prostorii kade ucenicite bi go pominale slobodnoto vreme. Ne moze da se podlegnuva pod pritisocite na socijalno nemoknite, bi mozelo da se napravat kategorii na primateli na uslugite, odnosno kategorii na uslugi- so pojadok, bez pojadok, so rucek-be rucek, samo zgrizuvanje- bez jadenje. Koj li da sedne da razmisli-direktorite menadzeri, toa ne go naucile na k*rsot za direktori.  Lokalnte moknici pod cii ingerencii se ucilishtata- ne mozat da si dozvolat luksuz da gi izgubat glasovite na roditelite. A decata. Decata koga ke porasnat, ke kazat. ama togash ke bide docna.

Јас од 1-4 одд. завршив во едно целодневно училиште во центарот на Скопје, од понеделник до петок од 7:15(доручек, а настава од 7:30, ужинка 9:05, ручек околу 12:00) до 15:00. Но тоа беше во времето на СФРЈ, мензата беше составен дел од училиштето, таму се доручкуваше, ужинката во училница или во двор, а ручекот повторно во мензата. Наставничките не` тераа да одиме на доручек иако дома добро не` натовуваа, оти: „Бадијала ли ви плаќаат родителите хранарина ѓубриња ни едни?„.
Седмо-Осмоделенците ни ги одземаа слободните за ЈСП или ни се закануваа дека ќе не однесат кај циганите од ТРСТ виа Скопје доколку не украдовме доволно кришки леб - мал диск*рс - како ли ќе се чувствувавме тогаш доколку имавме веронаука со учењето дека Бог ги фрла во пеколот оние кои крадат? Од 5-8 одд. не беше целодневна наставата па понекој огладнуваше. Храната беше идентична на таа што ја послужуваа во градинка или болница - низок квалитет(на пр. макарони со максимално разводнет јогурт).

Средата ми беше омилен ден бидејќи тогаш имаше ориз со корнишон краставички. Никогаш повторно не сум јадел таков добар ориз. Кога ќе не` посетеа војниците од ЈНА на 22 декември(тогаш ден на Југословенската армија), имавме посвечен ручек во мензата со повеќе колачи.

Тоа што бев таму осум часа не ми беше напорно. Повеќе ме тиштеше повремениот садистички однос на едната од наставничките која беше случај за на психијатар. По 15ч. доаѓаа родителите кои ги чекавме застанати на оградата, а со нив доаѓаа и педофилите-егзибиционисти(јас не бев сведок на тоа) па по некое време директорката нареди родителите да ги чекаме во училниците.

Многу ми се допаѓаше тоа што немавме домашна - т.е. ние ја пишувавме околу 13ч. во тетратката насловена како Самостојна работа(замислував некоја осамена Стојна која мора да работи - дури во средно го сфатив значењето на зборот самостојна). Сепак за викенд добивавме домашна: да научиме стихотворба од 3-4 строфи на памет. Претежно заборавав.


Изменето од Majkl - 19.Август.2008 во 02:08

Luna83 напиша: Jas odev vo osnovno uciliste so celodnevna nastava i mi bese preubavo.Osven toa sto si gi zavrsuvav ucilisnite obvrski i se druzevme mnogu poveke od onie vo drugite ucilista.Znaci drugarstvoto ni bese na zavidno nivo duri denes po 10 godini otkako zavrsiv osmo odd druzam so drugarkite od osnovno.I tie mi se podobri prijatellki otkolku tie vo sredno.A koga se vrakavme od skolo nemavme obvrska da ucime i slobodno go koristevme vremeto.Eeeeeee toa bea vreminja na koi sekogas se prisekam so ogromno zadovolstvo......A za cenata ne komentiram,zosto se se plaka,pa i tamu imavme i pojadok i rucek i uzinka.kamo sreka da mozam da se vratam sega vo osnovno

...da se anketiraat ucenicite od celodnevna ...barem 99% ke se izjasnat vaka... znaci nastavnicite od celodnevna si ja srabotija zadacata... a nadleznite ne... zoshto da ne se organizira prodolzen prestoj za site deca... do odreden termin... ne za nekoj cel den... za nekoj skrateni casovi sekoj den... edni ucat pod rakovodstvo na plateni nastavnici... drugi maka macat so roditelite... ... edni nastavnici davaat maksimum... druga grizata ja prepushtaat na roditelite... a za ista... ta i pogolema plata... edni roditeli uzivaat drugi stanuvaat prinudni daskali...