Родителите одговорни!!!

....Ucilishtata se nemokjni...a roditelite molcat... Nekoi velat deka ne bi trebalo da se prekjine nastavata bidejki nema koj da im gi cuva decata doma dodeka tie se na rabota...

ВАКЦИНАЦИЈАТА ПОЧНА, ЗАУШКИТЕ СЕ ШИРАТ

Учениците бараат прекин на наставата

Од 1 јануари до вчера се регистрирани 1.700 заболени, а средношколците од скопската гимназија „Јосип Броз Тито“ протестно носеа маски и бараат поради епидемијата да прекине наставата

Shto bi bilo koga edna vakva racija bi se sprovela po skopskite kafulinja... parkot...diskotekjite...???

...Roditelite mirno spijat dodeka decata im gi spasuva  milicijata od alkoholot i gi trezni dodeka se razbudat roditelite.

Малолетници скитаат ноќе и завршуваат во полиција

Штип - Малолетни деца се' повеќе скитаат ноќе, не се враќаат дома до рано наутро, а дел од нив завршуваат во полициските станици во градовите од источниот дел на Македонија. Ова е констатирано при последната инспекција на полицијата во поголем број кафулиња и ноќни клубови во Берово, Делчево, Виница, Кочани, Пробиштип и во Штип, кога што викендов била во контрола на угостителските објекти, со цел да се установи дали им се точи алкохол на малолетниците.

Според Мите Стојков од штипската полиција, инспекција била извршена во 50 угостителски објекти кои имале дозвола и за работа по полноќ. Притоа, 62 лица биле затечени во клубовите под дејство на алкохол, а дури 33 од нив биле малолетници.

„Многу често пијани малолетници водиме во полициските станици, а потоа ги бараме нивните родители и ги прашуваме дали тие знаат каде се нивните малолетни деца. Кога ќе им кажеме дека се во алкохолизирана состојба и во полициската станица, тие не можат да се изначудат. Очигледно е дека контролата од страна на родителите над малолетните деца е на загрижувачки ниско ниво“, укажува Стоилов.

Од штипската полиција велат дека и ним им е непријатно кога по полноќ мора да ги повикуваат родителите на малолетниците да дојдат да си го земат детето. (И.Б.)

Првиот проблем се јавува уште во прво одделение.Родителите, со запишување на своето дете во прво одделение, имаат преголеми амбиции за иднината на своето дете.Повеќето родители не им е важно колку научило нивното дете, туку дали е солидно и очекуваат од самите наставници да биде постојано фалено и истакнувано.Понатаму во наредните одделенија, родителите очекуваат од нивните деца да бидат одлични со сите петки.Доколку наставникот стави помала оценка, настанува проблем. Не се обидуваат објективно да го согледаат капацитетот на своето дете, туку веднаш вршат притисок, а доколку не успеат самите наставници ги деградираат како неспособни. Понатаму сопсвените деца ги запишуваат во појаки средни училишта во кои повеќето деца не можат да се вклопат, постигнуваат многу мал успех, па често и самите родители за да ги заштитат своите деца дозволуваат или се иницијатори за бројните отсуства.

ne bi rekla deka e toa izbor na polesniot pat, toj e mnogu potezok .... stanuvas nesto sto mozebi i ne si ...

pisuvav odamna za toa, koga nastavnickata na sin mi poradi 2 deca za koi od ministerstvo bilo urgirano da bidat so site petki ... a taa ne mozela da se sprotivstavi na tie od koi posle bi mozela da dobie otkaz... ama napravi nesto so sto smetase deka ke ja ispravi nepravdata kon drugite deca ... site deca taa godina imaa sveditelstva so site petki...

a zbor bese za deca od vtoro odd.

taka e...ama taka se vrtime vo krug...istoto vazi i za drugi raboti...za ocenki, izleguvanje, ucenje,oblekuvanje,...nema kraj...site izleguvaat do tolku....aj i ti togas...site imaat vakov mobilen....aj i ti....site imaat vakvo....itn,...me razbirate?

ЗБОРУВАМЕ ЗА РОДИТЕЛИТЕ ИЛИ ДЕЦАТА? НЕ МИ Е ЈАСНО.СЕКОЕ ДЕТЕ ПРВО ВО СЕМЕЈСТВОТО ГИ ДОБИВА ОСНОВНИТЕ ЧОВЕКОВИ ВРЕДНОСТИ.ВО ТОА СЕКАКО ТРЕБА ДА ГО НАСОЧИ РОДИТЕЛОТ,ПОТОА НА ДЕТЕТО ВЛИЈАЕ И НЕПОСРЕДНАТА ОКОЛИНА(УЛИЦАТА,ДРУГАРИТЕ, РОДНИНИ И ДР.).ПОСЛЕ 6 ГОДИШНА ВОЗРАСТ КОГА ТРГНУВА ДЕТЕТО ВО УЧИЛИШТЕ,НАСТАВНИКОТ Е УШТЕ ЕДНА АЛКА И ТОА ВАЖНА ВО РАЗВОЈОТ НА ЛИЧНОСТА НА
ТОА ДЕТЕ.ТУКА Е МНОГУ БИТНО ДА СЕ НЕГУВА КОМУНИКАЦИЈА И СОРАБОТКА ПОМЕЃУ РОДИТЕЛОТ И НАСТАВНИКОТ, А СЕ ВО КОРИСТ НА ДЕТЕТО-УЧЕНИКОТ.Е, ДЕНЕС ЗА ЖАЛ ВО НАШЕТО ОПШТЕСТВО
ТАА СОРАБОТКА ЈА НЕМА.ВО КОЈА СМИСЛА?НАСТАВНИКОТ СИГНАЛИЗИРА НА ОДРЕДЕНИ ПРОБЛЕМИ КАЈ ДЕТЕТО,БИЛО ВО ОДНЕСУВАЊЕТО ИЛИ УЧЕЊЕТО,РОДИТЕЛОТ УПОРНО ТВРДИ ДЕКА ТОА НЕ Е ТАКА, ДЕКА ДОМА ТАКА НЕ ПРАВИ,СВЕСНО РОДИТЕЛОТ СЕ ЛАЖЕ САМИОТ СЕБЕСИ И ЗА ДА БИДЕ ШТЕТАТА ПОГОЛЕМА ВО ДОМОТ ПРЕД ДЕТЕТО ГО ДЕГРАДИРА НАСТАВНИКОТ .СЕГА ОСТАВАМ НА ВАС ДА ПОГОДИТЕ КАКО УЧЕНИКОТ ЌЕ СЕ ОДНЕСУВА КОН НАСТАВНИКОТ?ДРАГИ РОДИТЕЛИ СО ТОА ШТО МИСЛИТЕ ДЕКА НА
ТОЈ НАЧИН ГО ШТИТИТЕ ДЕТЕТО,САМО МУ НАНЕСУВАТЕ ПОГОЛЕМ ПРОБЛЕМ. ПРОБЛЕМ ОД КОЈ МАЛКУ ПОДОЦНА ПОСЛЕДИЦИТЕ НАЈМНОГУ ЌЕ ГИ ПОЧУВСТВУВА НИКОЈ ДРУГ,ОСВЕН РОДИТЕЛОТ.САМО СО СОРАБОТКА-НАСТАВНИК-УЧЕНИК-РОДИТЕЛ И ТОА ОТВОРЕНО И ИСКРЕНО ДЕТЕТО ЌЕ ЗАСТАНЕ НА ВИСТИНСКИОТ ПАТ.СЕКОЈ ЛОШО СЕ ЧУВСТВУВА КОГА НЕКОЈ ЌЕ УКАЖЕ НА ПРОБЛЕМ СО ВАШЕТО ДЕТЕ НО, ВЕРУВАЈТЕ УШТЕ ПОЛОШО ЌЕ СЕ ЧУВСТВУВАТЕ АКО ТОА ГО НЕГИРАТЕ ,АКО НЕ ГО АНАЛИЗИРАТЕ ИЛИ ВО НАЈЛОШ СЛУЧАЈ ЗАМИЖЕТЕ.ПОЗДРАВ