Каде на факултет?

Pa ako mi gi dade tutorijalite Bill Gates normalno deka kje stanam ekspert, a ako zememe tutorijali od nekoi neuki samonareceni profesionalci normalno deka nema da staneme eksperti.
Ako mislish deka tebe fakultetot kje te napravi ekspert, poveli potroshi si gi parite i stani ekspert, pa vremeto kje pokazhe koi se pogolemi eksperti, dali tie shto ucat direktno od Bill Gates ili tie shto ucat od nekoi samobendisani profesori.
Jas voopshto ne go osporuvam fakultetot, zatoa shto na fakultet se dobiva sredno nivo na znaenje. megjutoa ako sakash da stanesh ekspert morash da odish na k*rsevi kade shto dopolnitelno kje se nadograduvash.

Ти што мислиш дека информатика е Word, Excel, Power Point и форматирање на компјутер. Јас зборувам за квалитетен информатички кадар, а не само нати пари и дај ми диплома.
Па затоа и велам дека кај нас е многу мал бројот на професори кои што можат да предаваат бази на податоци, администратор, solid works, cadcam, maya, c++ и многу други.
И на крај краишта јас само го изнесувам своето мислење од искуство за информатичкото општество кај нас, а ако тебе не ти се допаѓа тоа е твој проблем.

Не се толку скапи професорите

Dimon напиша: Информатика смер се воведе во многу градови, ама се знае кај ќе добиеш нај квалитетно и најголемо информатичко образование на ПМФ, не е исто да завршиш во Битола, на Штул и на ПМФ, бидејќи студентите на пр. од Битола нема шанси да се споредат со студентите од ПМФ во поглед на знаењето. Понекогаш за да бидеш добар информатичар не мора да завршиш факултет, бидејќи сега постојат многу к*рсеви почнувајќи од најосновното до најсложеното, па кога ќе видиш повеќе ти се иплаќа на к*рс се разбира ако претходно си добро воведен во информатиката, отколку да завршиш факултет, можеби ќе заглавиш кај некој професор чиј предмет не е толку важен и ќе се разочараш.

Zavisi sto podrazbiras pod toa informatika. Denes sekoj fakultet kaj sto se uci nesto vo vrska so kompjuteri stana "fakultet za informatika". Poimot informatika e tolku sirok i obemen taka da fakultet za informatika ne moze da postoi. Treba da se otvori cel univerzitet :)

P.S.

Elektro owns PMF ;)

Изменето од Petkovsky - 22.Октомври.2008 во 02:22

Dimon напиша: Треба да се направи една статистика каде што ќе се утврди однапред колку правници, економисти, инженери, доктори, педагози, социолози, философи, лингвисти и сл. и се потребни на државата, со тоа што ќе се создаде насочен кадар, кој што ќе може со самото тоа насочување да придонесе за развој на нашата земја. А кај нас се случува спротивното, наместо да се отвараат потребен број на одредени насоки , на факултетите се прима енормно голем број на студенти на еден ист смер, со што се нарушува билансот. Сведоци сме сега дека енормно расте бројот на студентите кои се запишуваат на информатика, откако ќе завршат сите тие информатичари пак ќе имаме невработеност, затоа што на државата моментално и недостига кадар по информатика, што значи дека тоа мометално нема да важи и во наредните 4 години, бидејќи со ова темпо на запишување на студенти за рок од неколку години ќе имаме преголем број на информатичари затоа што другите насоки на факултетите се загрозени, заради недоволно добрата водена статистика. За ова да се случи не треба предвидување, истиот пример важи и за економскиот и правниот факултет затоа што во сегашноста имаме преголем број на непотребен кадар од таа насока за разлика од техничките факултети од каде што треба да произлезат идните инженери кои што исто така и се потребни на државата, а моментално се во многу мал број во споредба со останатите Ниту еден факултет или било која институција не се залага за да ја превземе одговорноста и да направи статистика со која што ќе увиди што точно и треба на државата. Факултетите се грижат само за тоа како да им ги соберат парите на студентите односно на нашите родители, а не им е важно каков кадар ќе произлезе од таа институција и дали воопшто ќе биде потребен.

Ne moze da se napravi statistika kolku inzenjeri, ekonomisti i pravnici treba za drzavata. Ne moze mene Gruevski da mi kaze sto da studiram. Postojat priemni, drzavna matura, ocenuvanja i razni kriteriumi koi ja pravat taa evidencija i selekcija. Jas ke zapisam sto sakam i koga ke zavrsam ostaven sum sam na sebe. Ziveeme vo kapitalisticko opstestvo sto znaci deka vladeat zakonite na prirodna selekcija. Ako ima pregolem kadar, najsposobnite ke opstanat i ke profitiraat na smetka na ostanatite.

Studiram informatika i so sigurnost tvrdam deka nepotreben kadar barem vo narednite 5-6 godini, ako ne i 50-60, nema da ima.Deficit na ovoj kadar ima niz celiot svet. Ne moze sekoj da zavrsi informatika kako sto ne mozam jas da zavrsam praven od prosta pricina sto ne me interesira ama bas ic. I koga ke zavrsam, nema da go znam toa sto sum go studiral i nema da go znam ona sto me interesira. A ako go znam toa sto me interesira togas premnogu kadar nema da mi e problem zasto jas ke profitiram na smetka na tie sto zapisale kolku da zavrsat.

Dimon напиша: Треба да се направи една статистика каде што ќе се утврди однапред колку правници, економисти, инженери, доктори, педагози, социолози, философи, лингвисти и сл. и се потребни на државата, со тоа што ќе се создаде насочен кадар, кој што ќе може со самото тоа насочување да придонесе за развој на нашата земја. А кај нас се случува спротивното, наместо да се отвараат потребен број на одредени насоки , на факултетите се прима енормно голем број на студенти на еден ист смер, со што се нарушува билансот. Сведоци сме сега дека енормно расте бројот на студентите кои се запишуваат на информатика, откако ќе завршат сите тие информатичари пак ќе имаме невработеност, затоа што на државата моментално и недостига кадар по информатика, што значи дека тоа мометално нема да важи и во наредните 4 години, бидејќи со ова темпо на запишување на студенти за рок од неколку години ќе имаме преголем број на информатичари затоа што другите насоки на факултетите се загрозени, заради недоволно добрата водена статистика. За ова да се случи не треба предвидување, истиот пример важи и за економскиот и правниот факултет затоа што во сегашноста имаме преголем број на непотребен кадар од таа насока за разлика од техничките факултети од каде што треба да произлезат идните инженери кои што исто така и се потребни на државата, а моментално се во многу мал број во споредба со останатите Ниту еден факултет или било која институција не се залага за да ја превземе одговорноста и да направи статистика со која што ќе увиди што точно и треба на државата. Факултетите се грижат само за тоа како да им ги соберат парите на студентите односно на нашите родители, а не им е важно каков кадар ќе произлезе од таа институција и дали воопшто ќе биде потребен.

Се согласувам со постов и ќе додадам и свое мислење за високото образование.
За поголем дел од луѓето факултетското образование стана жими мајка, нешто што последователно мора да се направи по завршувањто на средното кое голем дел од луѓето го сметаат за небитно (незнам зошто) и поради тоа енормно голем број на студенти се запишуваат и завршуваат (со тек на време), па се создава огромна маса на високо образовани кадри кои воглавном се бескорисни.
Нема никакви филтри кој треба да продолжи со високо образование а кој би требало да продолжи или остане со квалификациите стекнати со средното образование.
Бидејќи сите студираат од немајкаде едноставно се создава конк*рентска маса без квалитет туку само квантитет. И секако се создава револт кај некој што има иста диплома и стручно образование и способност за разлика од некој што е на исто образовно ниво но без способности за истата.
На западните факултети не се запишува секој. Секој не е ниту финансиски ниту интелектуално предизвикан од високото образование. Да не го споредуваме можностите за вработување со македонскиот пазар. Поголем дел од луѓето се среќни со стекнатото образование и квалификациите, занаетите кои ги научиле в школо да ги применат за егзистенција во животот.
Не дека не се амбициозни, ама неможат ниту сите да бидат амбициозни за едукација, мора луѓето да се насочат кон продуктивност, не само кон учење теорија.
Сакам да кажам доколку имадоволно раб.места и реално да се постават условите кои тој работник треба да ги исполнува за да се вработи тогаш ќе си дојдат работите на свое место. И кога факултетите реално ќе примаат одредена бројка на потенцијално способни студенти со овозможени услови за работа на проекти за време на образувањето тогаш ќе се издвои квалитетот.
Јас сум среднист и не сум ништо поглупава и понеспособна од некој што завршил факултет.
Продолжив да работам активно и надградувам едукативно на одредени полиња, јасно усмерени за конкретна струка.
Мислам дека на Македонија и фали она вишо образование.
2 год факултет за одредени струки и многу пракса за студентите или среднистите во стручните школи.

Треба да се направи една статистика каде што ќе се утврди однапред колку правници, економисти, инженери, доктори, педагози, социолози, философи, лингвисти и сл. и се потребни на државата, со тоа што ќе се создаде насочен кадар, кој што ќе може со самото тоа насочување да придонесе за развој на нашата земја. А кај нас се случува спротивното, наместо да се отвараат потребен број на одредени насоки , на факултетите се прима енормно голем број на студенти на еден ист смер, со што се нарушува билансот. Сведоци сме сега дека енормно расте бројот на студентите кои се запишуваат на информатика, откако ќе завршат сите тие информатичари пак ќе имаме невработеност, затоа што на државата моментално и недостига кадар по информатика, што значи дека тоа мометално нема да важи и во наредните 4 години, бидејќи со ова темпо на запишување на студенти за рок од неколку години ќе имаме преголем број на информатичари затоа што другите насоки на факултетите се загрозени, заради недоволно добрата водена статистика. За ова да се случи не треба предвидување, истиот пример важи и за економскиот и правниот факултет затоа што во сегашноста имаме преголем број на непотребен кадар од таа насока за разлика од техничките факултети од каде што треба да произлезат идните инженери кои што исто така и се потребни на државата, а моментално се во многу мал број во споредба со останатите
Ниту еден факултет или било која институција не се залага за да ја превземе одговорноста и да направи статистика со која што ќе увиди што точно и треба на државата. Факултетите се грижат само за тоа како да им ги соберат парите на студентите односно на нашите родители, а не им е важно каков кадар ќе произлезе од таа институција и дали воопшто ќе биде потребен.