Тестирања на крајот на учебната година

Poleka no sigurno testiraneto ke se odviva kako sto bese planirano.
Ako s eproanaliziraat ponudenite urneci na sajtot na Biroto za obrazovanie ke se utvrdi deka za da ima dobri rezultati mora da se smeni konstrukcijata na testovi/pismeni koi dosega se pripremaa i so koi se testiraa ucenicite na polugodie i na kraj na ucebnata godina. Ovie testovi se samo na zaokruzuvane eden odgovor.
A samo do minatata ucebna godina nastavnicite s eobucuvaa kako da vrsat testirane po nekolku kriteriumi, odnosno dobivane odgovor po pat na zaokruzuvane, dopolnuvane i odgovor na celo prasanje.
Ednostavno site tie nasoki, site tie priracnici koi bea kupeni treba da se frlat i d ase zaboravat
-------------------------------------------------------------------------------
Екстерниот тест ќе се решава во јуни
Екстерното тестирање на основците и на средношколците ќе биде спроведено од први до 10 јуни, а за датумот училиштата ќе бидат известени петнаесетина дена претходно. Тестирањето нема да биде на ист датум во сите училишта и за секој предмет ќе има посебен ден. Оценките добиени од тестот ќе се споредуваат со оценките добиени на крајот од учебната година, со што ќе се утврдува објективноста на наставниците во оценувањето. По екстерниот тест професорите ќе бидат рангирани според отстапувањето на оценката со која тие ги оцениле учениците од оценката што ја добиле со проверката. На наставниците што имаат најголемо отстапување платата ќе им биде намалена за 10 проценти во наредната учебна година, а на тие со најмало отстапување платата ќе им биде зголемена за 15 отсто.

Министерот за образование Перо Стојановски вели дека учениците ќе имаат право на жалба ако сметаат дека се оштетени со добиената оценка на тестирањето и ако некому по екстерното тестирање му се намали оценката што му била запишана во дневникот. Тој додаде дека жалбите може да се поднесуваат по 10 јуни.

- Целта на тестирањето е оценките што ќе бидат запишани да бидат соодветни на знаењето што ученикот го стекнал. Оценката од екстерниот тест треба да биде идентична со оценката што ученикот ја добил од наставникот. По оваа споредба се заклучува оценката на ученикот - рече Стојановски.И покрај информациите од директорите од неколку средни училишта дека софтверскиот систем за спроведување на тестирањето е неуспешен, министерот Стојановски вели дека тој досега не добил таква информација од Министерството за информатичко општество.

- Системот се тестира пробно со симулирање разни ситуации. Се тестира системот за во случај на хаварија и се утврдуваат неговите слабости. Ако некаде се појави проблем на денот на тестирањето, можно е тоа да се спроведе со пишување на хартија - рече Стојановски.Тој нагласи дека Министерството има и резервен план и за непредвидени ситуации. Ако тестовите се решаваат рачно, ќе ги прегледува комисија, а ако тестирањето е компјутерски и обработката ќе биде компјутерска. Тестирањето на наставниците по физичко и ликовно ќе се врши на посебен начин, со подготвување екстерно портфолио врз чија основа ќе се оценува работата.

Тестовите ќе се решаваат на тој начин што учениците ќе заокружуваат еден од понудените четири одговори. Во правилникот за екстерна проверка се вели дека учениците секоја година ќе полагаат по два предмета, кои ќе ги определи министерот за образование. Паралелките во кои ќе се полага ќе се избираат со компјутер. Времетраењето на тестирањето на учениците ќе биде 45 минути, а тие што на денот на тестирањето ќе бидат отсутни ќе полагаат во дополнителен термин.

    Дали го гледавте квизот Милионер пред неколку изданија кога еден наставник по математика немаше појма од најосновни работи .Е тоа се вика срамота за образованието.
    Сакам да кажам дека сум против ако министерството за образование сака преку тие тестирања да ја провери работата на професорите.Многу погрешен начин од кој нема да ги добијат саканите резултати.Меѓу децата веке се шушка и се договараат никој на ниедно прашање да не одговара на тестовите,значи мирно ќе бојкотираат.
    Ако сакаат да проверат кој професор како работи ,ако сакаат некој професор да го избркаат од работа не им се потребни малтретирања на децата.Доволно е да отворат досиеја за сите наставни кадри и ќе се изненадат кој се ги учи нашите деца.Од моја генерација најлошите ученици се запишуваа тогаш на ВеПеШе или виша педагошка школа или (како што ние викавме ваша последна шанса-затоа што за на друг факултет немаа успех).Јас како родител се сложувам да направат чистка во наставниот кадар затоа што не се сложувам моето дете да го учи некој кој за време на своето образование едвај поминувал со поклонети двојки,или да го воспитува алкохоличар,или наставничка која како студент имала неморално однесување,или некој кој има проблем со свои деца наркомани,или разведени или наставничка влегува и смрди на тутун и предава на децата колку е штетно пушењето и сл.... сакам да казам оние кои неможат сами себе да се средат или своето дете да го воспитаат ....а сите знаеме дека наставниците се идоли на секое дете... не им е местото тука.Знам дека ова не се однесува на сите секоја чест на многу наставници и професори кои се примерни и го заслужуваат епитетот беспрекорни воспитувачи...кои исто така би се сложиле со моето мислење..затоа што кај нас како непишано правило е да се успешни оние кои цел живот не работеле на својот успех туку некако се провлекуваат..затоа што таков им е цел живот и многу од таквите кои се свестиле се и доносители на ваквите закони во образованието.
    "Оваа влада ако го спроведе ова малтретирање и порачуваме дека до наредните избори ние ке бидеме полнолетни со право на глас кој глас тие никогаш нема да го добијат,ќе ги казниме за оваа тортура",...беше кажано од страна на средношколци во една гимназија.Законот се донесува и треба да важи за генерацијата која тогаш се запишува во средно шкoло.Јас ако знаев дека така ќе полагам на крај на година ќе се запишев во Фризерско и на крај од четврта ке полагам пред тестови за на факултет и пак ке бидам рамноправна со они кои како будали учат 4 год .гимназијa."И тоа е дел од таа дискусија.
     Се извинувам на долгото излагање сепак некои работи неможат да се објаснат со малку зборобви.Нека ми простат оние кои не се наоѓаат во текстот затоа што има многу млад способен добро едуциран образовен кадар кои многу вложиле во себе а седат дома без работа и треба конечно да се знае кој треба да ги едуцира младите кој не.

jas slusnav deka nema da ima testiranje zatoa sto roditelite se zalele.....a toa za kompjuterite vcera eden od ministerstvo za informaticka tehnologija bese kaj mene vo skolo da pravi popis na steta i bese neverojatno aroganten.....

јас ги знам повеќето...... музичко и географија се.... проблематични 

http://www.bro.gov.mk/zaednicki%20dokumenti/eksternoocen.htm

примери за тестовите.....

mamamd напиша: ... Најмоќниот компјутерски систем досега инсталиран во македонската државна администрација... ... кој чини 700.000 евра, има капацитет истовремено да поддржува 100.000 корисници. Составен е од тринаесет сервери од кои осум апликативни...

Твојов пост, поврзан со овој на Зајцеф:

Zajcef напиша: Добро е супер компјутер купиле!А дека скоро во ниедно основно училиште нема компјутери?Дека во 60%од средните училишта компјутерите се демолирани и неможат да се користат за ништо(освен украс)?Или тие што немаат компјутери на ливче ќе прават тест? Колку смешно место за живеење е Македонија...

ме потсети на еден виц од пред едно 15-20 години, кога почна да се воведува IT.

Еден директор се фали на друг за зголемување на ефикасноста во работењето со воведување на современа компјутерска технологија и, му вели:

- Ние во нашата фирма купивме компјутер кој заменува 5 работника.
- А колку луѓе го опслужуваат?
- 6

Добро е супер компјутер купиле!А дека скоро во ниедно основно училиште нема компјутери?Дека во 60%од средните училишта компјутерите се демолирани и неможат да се користат за ништо(освен украс)?Или тие што немаат компјутери на ливче ќе прават тест?
Колку смешно место за живеење е Македонија...