Учебници-многу скапи, бесплатни...

Искрено би требало да се донесе закон за неиздавање учебници додека не се средат сите држави на Балканот. Таман ќе се стокми еден, веднаш реакции дека нешто е испуштено. Така и сега
Да се повлече учебникот без Косово

Andjelina напиша: учебници нема ни за прва година-фискултурна гимназија...ги нема ни на владиниот сајт... се мачиме со некои скриптички,страшно неразбирливи и комплицирани,полни со грешни зборови.... диктирање во тетратки... многу скапа година...а толку убави ветувања

mamamd напиша: Искрено би требало да се донесе закон за неиздавање учебници додека не се средат сите држави на Балканот. Таман ќе се стокми еден, веднаш реакции дека нешто е испуштено. Така и сега <span id="_ctl8_dtlArticles__ctl1_Label5" ="PublicationTitle">Да се повлече учебникот без Косово</span>

Се наполнија пари, разни препичувачи, цели фамилии.А квалитет никаков.Од многу преишување немаат време да помислат на квалитет.
Срамно.

Е добро,се е тоа ок...ама во статијава се зборува за Матурантите од 1949 година ,нели?

Тоа е време после Втората светска војна...ние кои учевме од „комуњарските“учебници го знаеме тоа.Како тогаш немало учебници,како немало тетратки ниту наставни помагала...сепак излегле паметни и успешни луѓе од тие генерации...како и од секоја наредна генерација која доаѓала после нив.

На темава станува збор за ДЕНЕШНИТЕ учебници и помагала,за ДЕНЕШНИТЕ ученици кои ги има и добри и лоши(како и секогаш).

Само што тогаш немало учебници и тоа било така,никој не излегувал да раскажува приказни како министерството за образование успешно го спровело проектот за бесплатен учебник на секое дете,за разлика од денес.

Никој не вели дека без учебници не може да се учи...потешко е,но се снаоѓаат децата некако...ама...нели на 10 септември министерот за образование заедно со премиерот се појави на речиси сите телевизии и се испофали како во сите училишта е завршена доставата на безсплатни учебници и како сите деца од денес имаат учебници...така беше?

Тука е проблемот,за разлика од далечната 1949 мајче...сенес е 2010 година-21 век

Нели треба да одиме напред а не да се враќаме назад?

И ако ништо друго-што им фалеше на ланските и оломнанските учебници?

 

Полека се прибираат учебниците, се складираат за да се поделат на идната генерација ученици.Има малку реакции на изборот на авторите бидејки едни наставници одбрале едни, другите сметаат дека се неквалитетни избраните учебници (а мора по нив да работат), па бараат тие да имаат право на избор на други, некои пак се лутат зошто воопшто мора да користат такви неквалитетни учебници кои се стокмени на брзина .
Искрено некако не ни се погодува.

Годината заврши, цена за оштетените учебници - нема

 Ех да се само учебниците! Деновиве по училиштата хаос, наставници нервозни, место да си средуваат свои документи и обврски ставени во улога на ИЗВРШИТЕЛИ. Се загееја телефони во повици кон должниците . Директорите горди застанати на чело на колоната само наредуваат- Или се платено или нема потпис на свидетелство. Родители лути, закасниле со плаќање, некои платиле ама не чуваат уплатници, наставници вртат по оние фактурине или како се викаат-изводи од банка. И едни и други во функција на приватните газди кои имаат ангарија ИЗВРШИТЕЛИ. Зашто приватен газда на кујна, списанија, туристичка агенција да му ја секираат и да плаќаат лице да им води евиденција кога тоа за нив (по наредба на директорите) го вршат наставниците.
Така да информацијава е за проширување- не се само учебниците ...има цел список на плаќање
За свидетелство, плати за „бесплатните“ учебници

Го читам интервјуто со директорката на БРО
Лекции полни компилации
 и би рекла дека вака кажано е точно. Но праксата зборува друго.Посебно во делот
Треба ли учебниците да ги издаваат издавачките куќи наместо Министерството за образование?

- Мислам дека сегашниот концепт во кој издавач е Министерството е подобар. Тој го намалува трошокот на печатењето и родителите добиваат бесплатни учебници. Стариот систем преку издавачки куќи предизвикуваше спреги меѓу авторите и издавачките куќи и различни притисоци. На крајот, издавачите ја диктираа цената и тие стануваа скапи, а Министерството мораше да прифати бидејќи на децата мора да им обезбеди учебници. Сега, потребно е да зајакнат контролите, особено преку зголемувањето на улогата на Националната комисија за учебници.
Според ценовникот по кој се вреднуваат бесплатните учебници кои се оштетени не се разликуваат цените од периодот кога се продаваа во книжара и сега. Се оградувам дали е тоа само со книгите кои се издадени од издавачки куќи и дали цената ја диктираат самите издавачки куќи.
Потоа околу
..... тие претставуваат компилација со која некои автори преземаат содржини од нечии други учебници....
Проблемот е што тоа се страшно мутирани и ја изгубиле првобитната цел. Други пак се истите кои се среќавале во старите учебници (содржински и методски добри четива и стихотворби) и жалосно е родителите 2 пати да го плаќаат истото четиво кое пак може да се најде во книгата издадена од самиот писател или поет.
Трети си префрлиле цели страни од своите стари книги . Не знам како е тоа регулирано со законот за учебници - дали со издавање нов учебник авторот има право пак да ги става истите “уроци“ (такаречи кај сите математки ја има оваа појава)
Околу самиот збор за програмите, во темата за програми