Даскалите и учениците на поправен
Испечатено од: IDIVIDI forum
Категорија: Стил на живот
Име на форумот: Образование
Опис на форумот: Улично, основно, средно, високо...
URL: http://forum.idividi.com.mk/forum_posts.asp?TID=14280
Датум на принтање: 27.Април.2024 во 22:14
Верзија на софтверот: Web Wiz Forums 10.03 - http://www.webwizforums.com
Тема: Даскалите и учениците на поправен
Постирано од: mamamd
Наслов: Даскалите и учениците на поправен
Датум на внесување: 25.Јуни.2008 во 14:15
|
Prezemeno od Nova Makedonija ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Даскалите и учениците на поправен
Слична ситуација во друго училиште, но овојпат седмоодделенци. Наставникот прашува: „Кое време е глаголот ‘се стемнува’?“ По неколкуминутна штама, крева рака еден ученик и вели: „Ноќно време, наставничке!“ Трета ситуација. На квизот „Милионер“ се натпреварува учесничка, која гордо кажува дека е апсолвентка на еден од приватните универзитети, и тоа на отсекот политички студии. Која година Македонија стана членка на Обединетите нации? - Хм... Во 1995-та? Не... во 1997-та - како од пушка одговара студентката и, нормално, си заминува дома, зашто одговорот не е точен... Кога на овие примери ќе се додаде и зачудувачката изјава „Што ќе ми е да учам за ‘Сердарот’, кога планирам да станам информатичар? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ako na ova se dodade i ona video klipot koj shetashe niz Makedonija za "discipliniranite" ucenici od Ohridskata gimnazija...doagame do tragikomika... shto mislite vie.... |
Коментари:
Постирано од: la fille
Датум на внесување: 25.Јуни.2008 во 14:46
|
Ja gledav studentkata...Sramota, za ziva sramota...pa dobro be luge, tolku li nepismeni nastavnici imame koi na nisto ne gi ucat ucenicite, ili pak decata se tolku mnogu mrzlivi, sto ni osnovni podatoci ne mozat da naucat...Se sekavam koga bev vo osnovno, klasniot rakovoditel mi bese profesor po makedonski jazik i recisi sekogas obrnuvase vnimanie na naseto pravilno izrazuvanje, kako gramaticki taka i literaturno...Taka sto koga dojde vreme da polagam priemni ispiti za vo sredno obrazovanie, nemase potreba voopsto da ucam makedonski jazik i gi imav maksimalniot broj na poeni. Isto taka i vo sredno...No vo denesno vreme, se pocesto se sretnuvam so slengovi niz ucilnicite, pa duri i od profesorite, najcesto vo Skopje, a za ostanatite gradovi voopsto ni da ne pravam muabet...Nastavnicite predavaat na dijalekt, a ucenicite normalno, sekogas odgovaraat na dijalektot na kojsto si zboruvaat. I toa za makedonskiot jazik....a da ne zboruvame za istorija ili geografija...Da ne znae koja godina Makedonija e primena vo OON i pod koe ime?!? I toa e ponova istorija...a da ja prasame koja godina e dignato Karposovoto vostanie, sigurno nema da znae...Student na politicki studii... Navistina treba site da se zaprasame, i nie profesorite, a i samite ucenici...kolku se obiduvame da gi naucime i kako tie gi sovladuvaat materiite? Dali sme im interesni na casovite duri predavame pa mozeme da gi motivirame da ucat poveke, ili pak sme dosadni i monotoni, pa edvaj cekaat da zvoni ucilisnoto zvonce? ------------- Sarcasm is just part of my irresistible charm ;) |
Постирано од: AlbanianGirl
Датум на внесување: 25.Јуни.2008 во 15:08
 epten se smeev,,,
bidejki znam deka e vistina... vistinski vic...ccc ------------- You think I am a devil. But only because I have lived in hell. I want to get out. |
mamamd напиша:Постирано од: Majkl
Датум на внесување: 25.Јуни.2008 во 15:19
Прашањето е колку сме сите функционални со збирот податоци што го знаеме а не колку знаеме. Системот каде што учениците се вреднуваа според квантитетот научени податоци а не според квалитетот(можноста за практична примена) во за нас економски добростоечките земји е напуштен некаде почетокот на дваесетиот век. Што дека знае некој на памет СЕРДАРОТ или дека „се стемнува„ кое време е кога истиот честопати не ги разбира на пр. индексите на светските берзи. Непрактичните знаења додуша се интересни и корисни на квиз, составување говори и тн. но со општо подобрување на животниот стандард немаат толку силна врска. |
Постирано од: mamamd
Датум на внесување: 25.Јуни.2008 во 22:50
| ... ocigledno...draga moja la fille.. e i ednoto i drugoto... izmeshani se loncinjata... imash cas kade tece se glatko ...decata diskutiraat... se "tepaat" da pokazat koj poveke znae i umee... i cas na koj istite ucenici pravat rshum... |
Постирано од: mamamd
Датум на внесување: 16.Јули.2008 во 06:55
|
...i daskalite... i ucenicite na popraven...ama od dogodina... „Децата не покажаа добри резултати на матурата. Не може во текот на учебната година да имаат висок просек и да добиваат петки, а сега со матурата нивниот успех да се сведе на двојки, тројки и четворки. Најнезадоволна сум од резултатите по македонски јазик“, разочарана е директорката на средното „Никола Карев“, Горица Илиоска. Според неа, треба да се направи анализа што е причина за послабиот резултат на учениците во споредба со успехот што го постигнуваат во текот на учебната година. „Треба преку анализа да се види дали соодветствува наставната програма, дали проблемот е во наставниците, или пак, во тоа што децата не учат“, вели Илиоска. ... dobro e shto se prashuvaat... sigurno i ke go najdat odgovorot... na popraven... |